7月27日至31日，由民進(jìn)中央主辦的“同心?彩虹行動(dòng)”2011年新疆少數(shù)民族中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)（圣雄）班在首都師范大學(xué)舉行。期間，主辦方邀請(qǐng)多位知名教育專家，為校長(zhǎng)們安排了6場(chǎng)專題講座，組織參觀北大附中，與北京部分中學(xué)校長(zhǎng)座談，還安排了參觀天安門廣場(chǎng)、故宮、國(guó)家博物館等北京的代表性名勝古跡。

　　培訓(xùn)是聆聽高見的良機(jī)

　　5天里，教育部民族教育司副司長(zhǎng)張強(qiáng)、首都師范大學(xué)教授孟繁華、北京教科院研究員吳正憲、海淀區(qū)萬(wàn)泉小學(xué)校長(zhǎng)景小霞、北京大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王錚，先后為校長(zhǎng)們做了題為“貫徹《教育規(guī)劃綱要》，加快推進(jìn)民族教育發(fā)展”，“學(xué)校發(fā)展的理論框架——合作、文化、要素、模式”，“以高質(zhì)量的研修活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”，“讓工作的愉悅在策劃中實(shí)現(xiàn)”，“學(xué)校課程建設(shè)與學(xué)生自主發(fā)展”等專題講座。民進(jìn)中央副主席王佐書也特別為校長(zhǎng)們作了專題報(bào)告，不僅從宏觀上向大家傳授思考和解決問(wèn)題的方法，還具體闡述了應(yīng)當(dāng)怎樣提升學(xué)校的實(shí)力和教育水平。

　　這些講座緊密聯(lián)系當(dāng)前的形勢(shì)和教育工作重點(diǎn)，針對(duì)新疆少數(shù)民族中小學(xué)校長(zhǎng)的特點(diǎn)，精心選題，有結(jié)合民族地區(qū)教育，對(duì)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的具體解讀，有對(duì)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)的講解，也有對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)引導(dǎo)方式的剖析。專家們還結(jié)合親身工作經(jīng)歷和所在學(xué)校的實(shí)際情況，解答了“教師怎樣在鮮活的課堂案例體驗(yàn)中，更為深刻地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)學(xué)生”，“校長(zhǎng)如何處理好學(xué)校文化的建設(shè)與營(yíng)造，做好教育教學(xué)研究”，“怎樣塑造學(xué)生自主獨(dú)立、善于合作、勇于實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛他人的品格”等問(wèn)題。

　　“吳正憲老師的講座有許多新的理念，在我們和田地區(qū)也具備操作的可能性”，“專家們水平高，課講得精彩生動(dòng)，介紹了不少先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，還注意照顧我們少數(shù)民族學(xué)員，語(yǔ)速放得比較慢，不僅聽得懂，而且聽得過(guò)癮”……校長(zhǎng)們對(duì)這些講座給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為不僅解決了他們?cè)诮虒W(xué)管理中遇到的理論疑問(wèn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而且從中收獲了大量專業(yè)知識(shí)、有益經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新性做法。

　　思想交流的盛宴

　　7月31日上午，一場(chǎng)專門安排的座談會(huì)在北大附中召開，圣雄班的校長(zhǎng)們參觀了北大附中，并和北京部分中學(xué)校長(zhǎng)開展座談。

　　“北大附中的條件和設(shè)施太好了，我們也希望在學(xué)校鋪設(shè)這樣的一條塑膠跑道�！薄昂⒆觽兌甲⌒�嗎？住宿費(fèi)一年多少？”“你們的活動(dòng)單元很有創(chuàng)意，都是孩子們自己動(dòng)手布置安排的嗎？”……一路看過(guò)操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、器樂(lè)室、舞蹈廳、圖書館，校長(zhǎng)們一邊參觀，一邊聽介紹，一邊思考，還不時(shí)提出問(wèn)題，隨行的北大附中校長(zhǎng)王錚一一為大家作答。校長(zhǎng)們由衷地發(fā)出贊嘆——這里的管理水平高、設(shè)施齊備、教育教學(xué)環(huán)境完善，真是大開眼界。

　　座談會(huì)上，王錚與北京15中副校長(zhǎng)趙芙蓉、北京3中副校長(zhǎng)蔡麗娟分別介紹了所在學(xué)�；�本情況、辦學(xué)理念、教育特色和發(fā)展思路。圣雄班的校長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，將重要觀點(diǎn)和有益經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，和幾位北京中學(xué)的校長(zhǎng)交流了學(xué)校建設(shè)、管理、師資培養(yǎng)、學(xué)生教育等方面情況，還提出了一些工作方面的困惑�！霸鯓犹岣呃蠋煹膶�業(yè)水平，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和積極性”，“學(xué)校怎樣立足實(shí)際，做好內(nèi)部的學(xué)科建設(shè)”，“你們理想中的校長(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的”。針對(duì)這些問(wèn)題，幾位北京中學(xué)的校長(zhǎng)分別從自己的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談了自己的看法和見解。他們還建議圣雄班的校長(zhǎng)們結(jié)合新疆教育的具體情況，為學(xué)校營(yíng)造民主、寬松、學(xué)術(shù)自由的氛圍，在工作中真正扮演好學(xué)校管理者的角色，共同為學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景而努力。

　　促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的旅程

　　“大家經(jīng)過(guò)30多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途旅行來(lái)到北京，一路辛苦”，“這里的飲食合不合口味，大家休息的好不好，生活上有什么需要就跟我們的工作人員講”，“沒(méi)有不散的宴席，但是有不散的情誼，愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青”……民進(jìn)中央常務(wù)副主席羅富和，副主席王佐書、朱永新對(duì)校長(zhǎng)們的關(guān)切詢問(wèn)，使每一個(gè)人心里都是暖暖的。一句“受到這樣的關(guān)懷，讓我們覺(jué)得像回到家一樣”，道出了大家共同的心聲。

　　為了尊重少數(shù)民族兄弟姐妹的信仰和民族習(xí)慣，民進(jìn)中央在接送站、餐飲、住宿、交通、參觀、安全等方面，做了細(xì)致周全的計(jì)劃。嘉興幼兒園副園長(zhǎng)沙依甫加馬力?吾不力饒有興致地向培訓(xùn)班的工作人員發(fā)問(wèn)，“首師大有新疆學(xué)生嗎？其中有多少是維吾爾族學(xué)生？”，得知首師大有130多名新疆學(xué)生，其中100名左右的維吾爾族學(xué)生后，她感慨地說(shuō)，“北京真大，真好，希望我的孩子以后也可以到首師大讀書”。

　　俗話說(shuō)“百聞不如一見”，民進(jìn)中央特地安排校長(zhǎng)們?cè)诒本┒嘧�、多看、多聽，通過(guò)考察北大附中來(lái)體驗(yàn)北京重點(diǎn)中學(xué)的環(huán)境和氛圍，游覽天安門廣場(chǎng)、鳥巢、水立方等代表性建筑來(lái)體驗(yàn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就，激發(fā)自身作為偉大祖國(guó)一份子的自豪感、神圣感和責(zé)任感。出行的路上，校長(zhǎng)們也是一路載歌載舞，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，“我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升”……悠揚(yáng)的歌聲、熱情的舞姿傳遞著對(duì)偉大祖國(guó)的歌頌。

　　（團(tuán)結(jié)報(bào)　2011年8月9日）