趁著午休趕著去“聽課”

建設(shè)一線傳來“熱氣騰騰”的兩會“好聲音”

發(fā)布時(shí)間:2025-03-25
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宣講現(xiàn)場 吳奉家攝

  3月12日13時(shí)許,中建八局成達(dá)萬高鐵工程安居制梁場一改往日的寧靜,70余名安居高校學(xué)生代表、遂寧市安居區(qū)勞模工匠代表、中建八局成達(dá)萬高鐵建設(shè)一線黨員、青年代表們正往廠房走去,趁著午休時(shí)間趕著去“聽課”。

  廠房內(nèi),剛從北京返遂的全國人大代表、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品與生物技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人唐利軍頭戴著安全帽,一手拿著“熱乎乎”的《政府工作報(bào)告》,一手夾著厚厚的筆記本,快步走向簡易講臺,為一線工友和青年人才帶來了一場“熱氣騰騰”的全國兩會精神宣講。

  “唐老師,這次參加全國兩會有什么感受?”臺下,“學(xué)生們”迫不及待地提出了問題?!暗谌陞⒓尤珖舜鷷惺茴H深。”談起履職經(jīng)歷,唐利軍打開了“話匣子”,去年由他提出關(guān)于進(jìn)一步加大中獸醫(yī)傳承與創(chuàng)新發(fā)展的建議結(jié)出了“碩果”。今年2月,《中獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲烦雠_,進(jìn)一步引導(dǎo)職業(yè)院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?!袄习傩沼新曇簟⒋碛型緩?、部門有回音、政策有落實(shí),這就是我們中國式的全過程人民民主?!彼f。

  “唐老師,我去年剛畢業(yè)參加工作,想了解有沒有關(guān)于加大青年人才培養(yǎng)的政策內(nèi)容?”人群中,23歲的中建八局成達(dá)萬高鐵工程部工作人員張恒瑞說出了自己的疑問。

  “今年全國兩會上,‘青年科技人才’也是咱們的熱點(diǎn)話題,還為一線工友帶來了好福利。”打開筆記本,唐利軍緩緩說道,今年政府工作報(bào)告提出,“開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓(xùn)行動,增加制造業(yè)、服務(wù)業(yè)緊缺技能人才供給。加快構(gòu)建技能導(dǎo)向的薪酬分配制度,提高技能人才待遇水平,讓多勞者多得、技高者多得、創(chuàng)新者多得。”這讓他更加感受到國家對技能人才的大力支持,讓技能人才有“階梯”更有“舞臺”。

  宣講會上,唐利軍用通俗易懂的方式對全國兩會精神進(jìn)行講解,與臺下“學(xué)生們”一起暢談遂寧職業(yè)教育這幾年的發(fā)展變化?!靶碌囊荒?,我們的職業(yè)教育更要圍繞地方產(chǎn)業(yè)來發(fā)展?!碧评娬f道,今年他將繼續(xù)把履職重點(diǎn)聚焦到推動職業(yè)教育發(fā)展上來,希望能培養(yǎng)出更多的技能人才來服務(wù)于地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  一個(gè)小時(shí)后,宣講迎來尾聲,唐利軍提著公文包馬不停蹄地趕回學(xué)校,他還要回到學(xué)校以座談交流、知識競答等形式,讓“好聲音”到達(dá)課堂,讓學(xué)校廣大師生更加深入地學(xué)習(xí)全國兩會精神。利用午休聽講座的工友們紛紛返回工作現(xiàn)場,不久,制梁場上又響起了機(jī)器轟鳴聲……

作者:唐穎 張楊
責(zé)任編輯:張禹