我離開母校已45個年頭了，但營山中學(xué)那優(yōu)美的校風(fēng)校貌卻烙在了我的記憶深處。求學(xué)中的點滴往事，更是歷歷在目，揮之不去。

　　1977年國家恢復(fù)高考，統(tǒng)一招生，我是親歷者、見證者、受益者。1977年12月，我與全國幾百萬知識青年一道，參加了國家統(tǒng)一招考，并很幸運地考取了營山師范學(xué)校。1978年3月，正是春回大地，百花盛開的季節(jié)。吸吮著清新的空氣，懷著美好的憧憬，我們挑著小木箱、鋪蓋卷和少量日用品，裹挾著鄉(xiāng)間泥土，風(fēng)塵仆仆地跨進了營山中學(xué)。

　　那時的營山中學(xué)，有綠樹成蔭的校園、錯落有致的校舍、寬闊筆直的道路和標(biāo)準(zhǔn)適用的運動場。這一切讓我這個從邊遠山區(qū)走來的學(xué)子感到一切都是那么新鮮。

　　我特別喜歡美術(shù)，每周的美術(shù)課還無法滿足我的求知欲望。我便利用星期天到趙老師家去學(xué)習(xí)（那時一周只休一天），近距離地去看趙老師怎樣寫生、怎樣構(gòu)圖、怎樣創(chuàng)作。趙老師毫無保留地拿出自己的得意之作和收藏的名人字畫，給我欣賞、觀摩。有時他還停下手上的事情專門為我講解，賞畫品評的方法是講解的重點。那時，趙老師不但沒收取一分報酬，還經(jīng)常留我在他家吃飯，我自然地成了他的入室弟子。幾十年過去了，我們師生的情感沒因歲月的流逝而消減，反而更加深厚，師恩難忘??！

　　營山中學(xué)校園的最北邊，有一幢相對獨立的房子，白壁、木柱、青瓦，是典型的川東北建筑特色。門前是寬闊的足球場，門后有繁茂的樹木和翠竹掩映。這里據(jù)說原是營中的老圖書館。當(dāng)時是我們的集會地和食堂，我們稱它為“禮堂”。

　　學(xué)校的裊裊炊煙、飯菜的絲絲香氣，都從禮堂的一角釋放飄散。這個禮堂是多功能的，我們?nèi)W(xué)生都要在這里用一日三餐。那時，我們的生活費用是國家全包，自己不用花一分錢。但當(dāng)時物資匱乏，我們又處在長身體的階段，營養(yǎng)就有點跟不上，但也沒辦法。我們學(xué)生全是集體用餐，每八人編為一桌，每桌選一位桌長，是固定的組合。每到開飯時，大家會自己備好餐具帶去，每桌用一個大盆裝飯，師傅們提前把盆飯花成了八塊，每個同學(xué)分一塊，幾盤菜大家挑著吃。

　　若遇打牙祭，也就是吃肉，則由桌長給每人分一份，可能是怕動作斯文的同學(xué)吃虧吧。要是逢著過節(jié)，桌上的菜品也就多一些，同學(xué)們這時盡可能敞開肚皮吃，但不能飲酒。在禮堂用餐，也是大家放松心情的時候，可以一邊吃吃飯，一邊說些笑話、趣話。對于語言表達力強、閱歷豐富的同學(xué)來說，這時也是展示才華的最好時機。

　　五四乙樓，一座蘇式風(fēng)格的建筑，是我們的教學(xué)大樓。與它相鄰的還有一座五四甲樓，造型完全一致，可視為姊妹樓。

　　乙樓對我們這批學(xué)生來說，作用非同小可。樓下是兩個年級的教室，樓上是學(xué)生宿舍，其間的小屋子便是老師們的辦公室或單身職工的寢室。我們的寢室實際上就是一間間大教室，沒有床、沒有桌凳、也沒有小柜子。好在全是木樓板，只是朱紅油漆有些脫落，我們將稻草直接鋪在樓板上，把單人席子往草上一放，腳邊用磚頭和自己帶來的小箱子擋著，就算把床鋪了。同學(xué)們是頭朝里壁或外窗邊，全是連鋪挨得很緊，不留一點空隙，每個人可用的面積非常有限。地鋪鋪在教室兩邊，中間留一通道。我們大約睡這樣的地板鋪有一年時間。在這樣的宿舍里睡覺，如有某一個同學(xué)打鼾，睡眠差的同學(xué)就遭殃了，沒辦法只能干瞪眼。同住在一個寢室里，同學(xué)們基本上沒有隱私和秘密可言，但彼此締結(jié)的親密情誼也不言而喻。每次放假回校，同學(xué)們總要帶點家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，這時就是大家共同分享、品嘗美味的好時候。一個人吃獨食的情形是不可能有的，大家真有點有福同享的味道。

　　我酷愛美術(shù)，有繪畫特長的優(yōu)點，就是趙老師在巡視學(xué)生寢室的時候知道的。他看到我夾在速寫夾上的畫，于是決定重點引導(dǎo)和栽培我，就這樣，我慢慢成為了趙老師的得意門生。我始終熱愛藝術(shù)，一生探究踐行，為藝術(shù)園地辛勤耕耘，傾心傾情，收獲果實。五四乙樓的確給了我無盡的暖意，是我的福地。

　　轉(zhuǎn)眼間，在母校生活、學(xué)習(xí)的場景過去許多年了。發(fā)生在乙樓里那些趣事，無論我們走到哪里，無論歲月怎么變遷，都不會因時間的推移，而從我的記憶中磨滅掉，只會歷久彌新。

　　（作者系民進西華師范大學(xué)委員會委員）