謝海燕:向陽生長(zhǎng)是最好的呵護(hù)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-05
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謝海燕在工作中。

  憑著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),對(duì)本職工作的無比熱愛,對(duì)學(xué)校師生的滿腔熱忱,多年以來,謝海燕以“打造百姓好學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),努力提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)愛每一位學(xué)生,為辦好異地務(wù)工人員子弟學(xué)校傾情努力。

  “讓孩子們向陽生長(zhǎng)”

  2020年4月,謝海燕擔(dān)任湛江市第二十四小學(xué)校長(zhǎng)。第二十四小學(xué)地處百姓村,學(xué)生大多是異地務(wù)工人員子弟。

  謝海燕剛上任時(shí),正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期——唯一一棟舊教學(xué)樓墻壁、天花板粉層脫落,鋼筋裸露,墻體開裂,存在非常大的安全隱患;教室多媒體平臺(tái)老化,有些已無法使用,維修成本高;操場(chǎng)是泥土基質(zhì),晴天灰塵滾滾、雨天泥濘不堪,學(xué)生戶外活動(dòng)受限;2016年開始籌建的一棟綜合樓,由于種種原因,一直無法開工建設(shè);學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,教師缺編嚴(yán)重……

  作為校長(zhǎng),謝海燕深知學(xué)校發(fā)展才是硬道理。面對(duì)種種困難,她目光堅(jiān)定,強(qiáng)忍身為高齡孕婦的身體不適,四處奔走,多方協(xié)調(diào)?!敖?jīng)過不懈努力,最終獲得上級(jí)部門的大力支持和幫助,學(xué)校綜合教學(xué)樓建設(shè)工程得以啟動(dòng),在2022年秋季投入使用。”謝海燕欣喜地說。

  待師生搬遷至新教學(xué)樓后,謝海燕又積極籌劃舊教學(xué)樓的加固維修工程,于2023年9月恢復(fù)使用。硬件設(shè)施改善后,學(xué)校里里外外面貌一新,孩子們的精神面貌也漸漸發(fā)生了變化——課堂上孩子們求知的眼神、端正的坐姿、瑯瑯讀書聲,常常讓巡堂的謝海燕駐步觀看聆聽,這位校園規(guī)劃師覺得,“過去的上千個(gè)日日夜夜,雖很辛勞卻非常有意義!”

  如今走進(jìn)第二十四小學(xué),孩子們的穿著樸素卻整潔,紅領(lǐng)巾規(guī)范佩戴,臉上洋溢著陽光、自信。見到在校門口的謝校長(zhǎng)和值班老師,就親熱地打招呼,他們已習(xí)慣上學(xué)放學(xué),校長(zhǎng)在校門口迎來送往。

  為了孩子們平安上學(xué)放學(xué),謝海燕總是第一個(gè)來到學(xué)校,放學(xué)后又最后一個(gè)離開。每天,她在晨光里溫和地摸摸孩子們的頭,幫孩子整理一下著裝。耳濡目染,孩子們學(xué)會(huì)了禮貌,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了尊重。

  謝海燕說,這就是她最大的目標(biāo)——讓孩子們向陽生長(zhǎng)。

  “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!?/b>

  “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?!睂?duì)于這句話,謝海燕深以為然。

  “作為一所以異地務(wù)工人員子弟為主體的學(xué)校,這些孩子的父母難以像城市職工父母那樣全力督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在這樣的學(xué)情之下,向課堂要高質(zhì)量迫在眉睫?!敝x海燕說,她結(jié)合實(shí)際情況,推進(jìn)課程改革,通過抓常規(guī)、抓教研來夯實(shí)教師的教學(xué)基本功。

  盡管事務(wù)繁忙,但謝海燕依舊堅(jiān)持教授一個(gè)教學(xué)班的英語課程,每學(xué)期都擠出時(shí)間為老師們上研討課、示范課、作講座,還帶領(lǐng)老師們開展各類課題研究。她深知青年教師是學(xué)校的后備力量,組織開展了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科骨干教師“傳、幫、帶、引”精神,使一批青年教師迅速成長(zhǎng)。

  在謝海燕的努力下,2021年學(xué)校在一、二年級(jí)開設(shè)了特色校本課程——英語自然拼讀。她帶領(lǐng)全體英語老師編寫了符合本校學(xué)情的《英語自然拼讀學(xué)習(xí)手冊(cè)》共四冊(cè)。學(xué)習(xí)手冊(cè)投入使用后,解決了一直以來異地務(wù)工人員子弟學(xué)習(xí)英語的困難。

  謝海燕是個(gè)熱心腸,她在生活中處處關(guān)心體貼老師,力所能及地排憂解難:為家在外區(qū)的新教師找房子租住,確保他們居住環(huán)境安全;為老師們的孩子入托、入學(xué)提供幫助,讓他們沒有后顧之憂……人心所向,凝聚力強(qiáng),學(xué)校成為了老師們生活和工作的溫暖港灣。

  “一顆心奉獻(xiàn)教育”

  “廣大政協(xié)委員要堅(jiān)持為國(guó)履職、為民盡責(zé)的情懷,把事業(yè)放在心上,把責(zé)任扛在肩上,認(rèn)真履行委員職責(zé)?!边@句話,謝海燕一直深深地記在心里,并在工作中認(rèn)真踐行。

  為了強(qiáng)化履職意識(shí),與時(shí)俱進(jìn)地提升履職能力,作為政協(xié)委員、民進(jìn)會(huì)員的謝海燕不僅自己帶頭積極參加政協(xié)組織、統(tǒng)戰(zhàn)部門組織的培訓(xùn)、調(diào)研及會(huì)議,還組織和引導(dǎo)支部會(huì)員參政議政,組織召開支部學(xué)習(xí)會(huì),在學(xué)習(xí)和履職實(shí)踐中不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)及參政議政能力。

  作為奮戰(zhàn)在一線的教育工作者,基層教育中遇到的困惑和問題,謝海燕時(shí)時(shí)放在心上。她深入走訪基層教師,與教師談心談話,了解教師急難愁盼問題,撰寫了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)教師過重負(fù)擔(dān)的建議》及《關(guān)于為義務(wù)教育階段在職在崗教師定期開展身體健康檢查的建議》等提案。這些關(guān)切一線教師身心健康問題得到了各級(jí)部門的重視與回應(yīng),目前,《湛江市中小學(xué)教師減負(fù)清單》已得到了進(jìn)一步的重視與落實(shí)。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是著名教育家陶行知先生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是謝海燕奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她以“人本”管理、“學(xué)本”教育的理念,謀求學(xué)校更大的發(fā)展;她默默奉獻(xiàn),踏實(shí)做事,甘愿做學(xué)生通往夢(mèng)想的鋪路石。她把自己的一顆心,完全獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了學(xué)校,獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

 ?。ㄖx海燕,廣東省湛江市赤坎區(qū)政協(xié)委員,湛江市第二十四小學(xué)校長(zhǎng),民進(jìn)赤坎總支副主委,首屆赤坎區(qū)監(jiān)察委員會(huì)特約監(jiān)察員。)

作者:謝海燕
責(zé)任編輯:張禹