彭鳳蓮代表:擴(kuò)大職業(yè)本科招生,提升技工教育吸引力
全國人大代表彭鳳蓮 央廣網(wǎng) 圖
技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分,是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。推進(jìn)技工教育高質(zhì)量發(fā)展,對破解人才結(jié)構(gòu)性矛盾、建設(shè)人才強(qiáng)國具有重要意義。
“當(dāng)前,重普輕職的觀念根深蒂固,技工教育的社會認(rèn)可度不高,招生難成為技工學(xué)校面臨的最大生存危機(jī)?!比珖舜蟠?、安慶師范大學(xué)校長彭鳳蓮告訴澎湃新聞,今年全國兩會上,她帶來了《關(guān)于推進(jìn)我國技工教育高質(zhì)量發(fā)展的建議》。
彭鳳蓮在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),職業(yè)本科教育尚處于起步階段,招生規(guī)模較小,制約了學(xué)生上升通道,降低了技工教育的吸引力。而單純以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路,對文化課學(xué)習(xí)普遍不夠重視,技工學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)不高,可持續(xù)發(fā)展后勁不足。
彭鳳蓮還指出,不少技工學(xué)校的辦學(xué)能力建設(shè)也亟待加強(qiáng)。由于小而散的辦學(xué)規(guī)模限制,大部分技工學(xué)校,特別是一些民辦學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件離技能型人才培養(yǎng)需求有較大差距。在專業(yè)設(shè)置上也有同質(zhì)化的情況,導(dǎo)致了技工教育對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐度和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不足。70%以上的專業(yè)集中服務(wù)第二產(chǎn)業(yè),服務(wù)于以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為代表的第一產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的專業(yè)普遍較少。
彭鳳蓮告訴記者,不少地區(qū)與辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學(xué)質(zhì)量等相適應(yīng)的技工教育財(cái)政投入制度的缺失和財(cái)政資金與專項(xiàng)債券的統(tǒng)籌不到位,導(dǎo)致技工教育強(qiáng)基培優(yōu)計(jì)劃等重點(diǎn)項(xiàng)目資金保障難以落實(shí)。教師成長空間和福利待遇無法與普通高中或高等學(xué)校教師相提并論,教師引進(jìn)難成為制約技工學(xué)校發(fā)展的又一個(gè)痛點(diǎn)。
據(jù)此,彭鳳蓮呼吁,要多措并舉提高技工教育認(rèn)可度。一是通過技能大賽、破格使用等方式在全社會弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、工匠精神,營造崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力行行出狀元的濃厚氛圍,提高職業(yè)教育社會認(rèn)可度。二是加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高職院校創(chuàng)辦職業(yè)本科教育,擴(kuò)大職業(yè)本科招生規(guī)模,滿足中職學(xué)生接受高層次教育的需求。
“技工學(xué)校要調(diào)整定位,從單純‘以就業(yè)為導(dǎo)向’轉(zhuǎn)變?yōu)椤蜆I(yè)與升學(xué)并重’,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,打開技工學(xué)生成長空間,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁?!迸眸P蓮呼吁,要內(nèi)外聯(lián)動(dòng)提升技工院校辦學(xué)能力。
可以通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、托管、土地置換、集團(tuán)辦學(xué)等措施,整合“空、小、散、弱”學(xué)校,優(yōu)化技工教育布局結(jié)構(gòu)。集中力量建成一批具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校,示范帶動(dòng)中職教育質(zhì)量總體提升。并通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),探索技工教育聯(lián)盟辦學(xué)模式。圍繞省、市發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局,調(diào)整專業(yè)布局、優(yōu)化配置資源,提高技工院校人才培養(yǎng)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度和支撐度。
“要深化人事制度改革。支持公辦高水平技師學(xué)院和示范性技工學(xué)校根據(jù)服務(wù)國家和省重大戰(zhàn)略以及學(xué)校發(fā)展實(shí)際調(diào)整編制數(shù)。完善技工院校引進(jìn)高層次、高技能人才激勵(lì)政策?!迸眸P蓮建議,各級政府要建立與辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本、辦學(xué)質(zhì)量等相適應(yīng)的技工教育財(cái)政投入制度,加強(qiáng)財(cái)政資金和專項(xiàng)債券的統(tǒng)籌,做好技工教育強(qiáng)基培優(yōu)計(jì)劃等重點(diǎn)項(xiàng)目的資金保障。
?。ㄅ眸P蓮系民進(jìn)中央委員,安徽省委會副主委、內(nèi)部監(jiān)督委員會主任,蕪湖市委會主委)