從江西贛州到新疆克州，從贛州三中到克州三中，來(lái)自江西贛州的民進(jìn)援疆教師賴麗霞，正以滿腔熱情和專業(yè)知識(shí)，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。12月20日，記者聯(lián)系上正在新疆克州支教的贛州三中教師賴麗霞，此刻的她正在輔導(dǎo)學(xué)生。

　　賴麗霞是贛州民進(jìn)會(huì)員，是贛州市第三中學(xué)的骨干教師。2024年8月20日，賴麗霞響應(yīng)江西省教育廳的號(hào)召，作為第三批“組團(tuán)式”援疆隊(duì)伍的一員，從贛州市第三中學(xué)到新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莸谌袑W(xué)，橫跨5000公里，踏上了這片美麗的土地，開(kāi)啟了她的支教之旅。

　　“教育是一件特別神圣的事情，能夠用自己的知識(shí)和力量去幫助那些需要幫助的人，讓他們擁有更好的未來(lái)，是一件特別幸福的事情?！辟圎愊既缡钦f(shuō)。

　　賴麗霞的到來(lái)，不僅為克州的孩子們帶來(lái)了知識(shí)的甘霖，也為當(dāng)?shù)氐慕逃ぷ髡咛峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和支持。

　　一到新疆，賴麗霞便迅速投入到工作中。她積極參與教研活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟處熖峁I(yè)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。她的《高中英語(yǔ)老師專業(yè)成長(zhǎng)路徑》專題講座，通過(guò)“成長(zhǎng)篇、寄語(yǔ)篇、夢(mèng)想篇”三部分，聚焦新課標(biāo)、新教材背景下高中英語(yǔ)教師教學(xué)能力的提升，為青年教師提供了專業(yè)的指導(dǎo)。

　　在教學(xué)上，賴麗霞擔(dān)任新教師和民族教師的師父。通過(guò)青藍(lán)結(jié)對(duì)，在教學(xué)上擔(dān)任新教師孫吉薇和民族教師艾爾克巴依?哈米齊拜克的師父；在紅杜鵑國(guó)語(yǔ)結(jié)對(duì)活動(dòng)中，與托云拜?瑪買提托合托和布瑪麗耶木?木合塔爾等老師結(jié)對(duì)幫扶。其中一位教師在她的指導(dǎo)下，參賽課被評(píng)為“州級(jí)精品課”。她希望幫助這些教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，成為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的骨干力量。

　　在克州三中，賴麗霞擔(dān)任高三英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)學(xué)生們薄弱的英語(yǔ)基礎(chǔ)和部分學(xué)生放棄學(xué)習(xí)的情況，賴麗霞沒(méi)有退縮，而是迅速行動(dòng)，為孩子們量身定制了一套教學(xué)方案，旨在激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣并鞏固學(xué)科知識(shí)。在她的精心指導(dǎo)下，兩個(gè)月的時(shí)間見(jiàn)證了顯著的變化。學(xué)生們不僅重新點(diǎn)燃了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，而且整體成績(jī)也有了大幅提升，全班英語(yǔ)平均分提高了十幾分。在課后，賴麗霞還關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的心理健康，幫助學(xué)生們建立積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信心和應(yīng)對(duì)困難的能力，為班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在收到家鄉(xiāng)贛州寄來(lái)的贛南臍橙后，賴麗霞選擇將甜蜜分享給了學(xué)生們，讓這份來(lái)自5000公里外的甜蜜成為師生間情感交流的紐帶，讓大家感受到了來(lái)自江西贛州的深情厚意。

　　除了教學(xué)工作，賴麗霞還積極參與學(xué)校管理工作，擔(dān)任克州三中教科研副主任，協(xié)助教科研相關(guān)工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。她還撰寫了《克州第三中學(xué)援疆教育人才工作實(shí)施方案》初稿，并擔(dān)任兼職教研員和師訓(xùn)員，為留下一支“帶不走”的教師隊(duì)伍付出努力。同時(shí)，賴麗霞積極開(kāi)展文化交流活動(dòng)，通過(guò)唱興國(guó)山歌、學(xué)習(xí)新疆舞和維吾爾語(yǔ)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族融合。不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還加深了當(dāng)?shù)貛熒鷮?duì)多元文化的了解和尊重。

　　“來(lái)新疆支教是一項(xiàng)光榮而神圣的任務(wù)，我將繼續(xù)充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和愛(ài)心，為新疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?！辟圎愊紙?jiān)定地說(shuō)。

　　賴麗霞的故事，是無(wú)數(shù)援疆教師的縮影，她們用知識(shí)和愛(ài)，為新疆的教育事業(yè)描繪出一幅幅美麗的畫卷。