賀惠芬，廣州嶺南教育集團創(chuàng)始人之一，畢業(yè)于北京大學光華管理學院。現(xiàn)任集團總裁、廣州嶺南同文教育投資管理有限公司董事長、華南師范大學附屬外國語學校理事長、廣東嶺南職業(yè)技術學院執(zhí)行董事。曾任第十二屆廣州市政協(xié)委員、廣東省女企業(yè)家協(xié)會副會長、廣東國際商會副會長、廣州人才交流協(xié)會副會長，還被中共廣州市委統(tǒng)戰(zhàn)部特聘為黨外知識分子聯(lián)誼會第四屆理事會參政議政工作委員會委員。

　　見到她本人，你就會理解她為什么說自己“崇尚水，順勢而為滋養(yǎng)萬物”——略為彎曲的齊肩短發(fā)，親切的面容，含笑的眼睛，利落卻又溫暖。得體而精神的衣著，工作牌一絲不茍地掛在胸前，談話時望向你的眼神帶著水的溫柔，潤物無聲。她會發(fā)自肺腑的暢談她的學校，她會打開手機相冊和你真誠分享孩子們體驗農(nóng)活滿身是泥的照片和她在訪談后接到家人約看電影的電話時的甜蜜互動……都讓人感受到她身上這一種水的特質(zhì)：清澈、通透。我們也能從她對學校的介紹中，感受到她對教育的熱愛和執(zhí)著。當你看到她在課堂上認真聽課的樣子，看到她身著擊劍服英姿颯爽的樣子，看到她和合作伙伴親切交流的樣子，看到她和家人甜蜜相伴的樣子，你會看到她很多個面，而聽著她將自己的觀點娓娓道來的某一瞬間，你又會想到泰戈爾的那一句詩：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使得鵝卵石臻于完美”。

　　她說給自己定了目標：五十歲之后一是要多為女性服務，因為她是全國三八紅旗手，自然是要為女性多說話、多做事；二是要做好教育，這是責無旁貸的。一方面要善用政協(xié)委員的政治身份在政策層面上推動立法，另一方面向社會呼吁改善教育環(huán)境，傳播好的教育理念。在教育理念上，賀惠芬提出的是“更中國，更世界”，中國心和中國魂是內(nèi)核，但一定要有擁抱世界的胸懷與視野，目前她仍在百忙的工作之外讀博深造，保持與時代與世界同步的速度。

　　賀惠芬積極推動我市民辦教育事業(yè)發(fā)展，在她的帶領下，廣州嶺南教育集團發(fā)展成為全國門類齊全、規(guī)模較大的民辦教育集團之一。賀惠芬女士倡導愛心辦教育，設立嶺南教育慈善基金會，推行“百萬勵志工程”，幫助貧困學子圓了大學夢。近年來，各類捐贈超過5000多萬元。她的濟困助學善舉得到了省、市教育部門的高度贊揚，先后榮獲“全國三八紅旗手”、“全國杰出創(chuàng)業(yè)女性”、“2009年中國經(jīng)濟女性成就人物”、“南粵女企業(yè)家慈善奉獻金獎”、“南粵建功女業(yè)女能手”、“2010年廣東省優(yōu)秀女企業(yè)家”、“廣州市文明家庭”、“廣州市書香家庭”等榮譽稱號。

　　賀惠芬接受采訪時說：整個學校家長的需求是多面性的，外國語學校走的是國際化，有些家長會說喜歡美國，有些喜歡英國，有些說要讀名校，比如說讀哈羅、讀伊頓。然而國外的名校哪有這么容易進的？想要進入世界級的名校，那就得從小學開始培養(yǎng)，如果已經(jīng)是初中生，因為知識體系不相同，就很難再重建。以前大學主要是職業(yè)教育，只要做好企業(yè)的訂單，按照企業(yè)需求，與人才培養(yǎng)對接，就變成了校企雙制這樣一個合作。以前我做的職業(yè)教育是以訂單和人才來為抓手的，但是現(xiàn)在的外國語學校需求就更加多樣化了，比如說我們的家長有些是海歸人才，那他們對自己的孩子就有個不同的定位，我們的課程除了中國的傳統(tǒng)課程，可能還需要很多國際理念和視野。有些家庭會選擇不同的國家和地區(qū)，比如英聯(lián)邦、美國、北美地區(qū)等等，不同地區(qū)有不同的教育內(nèi)容。真正的教育要從小就開始抓起，如果從幼兒園、小學就開始抓起，哪至于到了大學難以改變？特別是素質(zhì)教育，包括心態(tài)、國際禮儀、健康習慣等等都是從小形成的。

　　創(chuàng)辦一所好的學校是一件造福社會的好事，雖然辛苦，但是很有成就感。你看到一年級的孩子，從小就有中國魂、中國心，這都是要從小根植的。不是說外國的月亮就更圓，外國的所有東西都是好的。咱們作為北大人更應該有一種民族自豪感，一定是要為我們中國培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)的是有中國魂、中國心的孩子，我覺得我們北大的精神是一定要去傳承的。為什么要做同文書院，就是想把中國很多好的課程、好的教學方式傳播推廣出去，讓孩子喜歡學習、熱愛學習。比方說，孩子的感官意識很強，如果學習環(huán)境和服飾都很沉悶，很難激發(fā)孩子的主動性。

　　賀惠芬向我們介紹所辦的學校時反復強調(diào)，辦學的最大的目的，一是培養(yǎng)孩子的中國心、中國魂，要讓孩子熱愛中國文化，有民族自豪感；二是要讓孩子擁有世界眼光與包容的心態(tài)。她的學校很注重體魄、堅毅品質(zhì)和團隊合作的訓練?，F(xiàn)在的學生為了考試被剝奪了很多運動時間，而她的學校除了有基礎的體育設施，還有多種形式的戶外活動，比如跟孩子一起去徒步，比如去割禾、挖蓮藕，這些拓展內(nèi)容都被規(guī)劃在日常課程中。她表示要把國內(nèi)國際很多優(yōu)秀資源，都可以集中起來，培養(yǎng)好我們的下一代。她正在積極的為兩會做議案，有想法把“自然教育”和“堅毅品質(zhì)”的教育放到日常的課程里。

　　賀惠芬工作后的二十年，每天在學校的工作都很忙碌，但她從未停止過學習。讀了北大的碩士和博士，清華讀了一年半，中大一年半，華工一年半，香港商學院學財務管理一年半，中央黨校也去學習過。 賀惠芬在談到未來發(fā)展計劃時表示會找好三個著力點，第一就是北大的精神傳承，要有中國心、中國魂；第二，要把精神落到實處，著力于教育的創(chuàng)新和融合；第三，要勇敢邁出第一步，因為你做的是別人沒有做過的事，所以要有魄力，敢于承擔，敢于破舊立新。作為一名剛剛加入民進組織的新會員，何惠芬表示會積極的參加民進的各種活動，在新的平臺上加強學習，盡快的融入民進組織，在新平臺上貢獻自己的力量，為教育事業(yè)和社會的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

　　【注：根據(jù)“菲小瀾”信公眾號《她力量專訪》改寫，有刪節(jié)?！?/p>