“巾幗之花”綻放教育沃土
——記淮安市教育系統(tǒng)“五一巾幗標兵、民進淮安區(qū)一支部邵娟老師
民進淮安區(qū)一支部會員、江蘇省淮安中學邵娟老師榮獲市教育系統(tǒng)“五一巾幗標兵”榮譽稱號。
邵娟老師,1992年畢業(yè)于揚州師范學院,同年分配至江蘇省淮安中學,2012年加入中國民主促進會。她 多年承擔高三畢業(yè)班語文教學工作,均取得優(yōu)異成績,徐長俄、張曦、王佩堅等同學考取清華大學、北京大學。
堅守,20載青春吐芳華
“我愛我們的學校,6年的淮中學生,20年的淮中教師。1992年和我一起分配到淮中的女教師,大多飛走了,當年的同事們戲說她們是“飛鴿牌”,說我是“永久牌”。這話沒錯,我是永遠的淮中人。”邵老師在《教師要學會愛》一文中曾深情的寫下這樣的話。
她曾榮獲全國“創(chuàng)新寫作杯”、“圣陶杯”征文指導一等獎,江蘇省“木中杯”、“蘇教國際杯”作文大賽指導一等獎;全國“創(chuàng)新作文”大賽、江蘇省“新高考杯”作文大賽、淮安市“中學生與社會”作文大賽復賽指導二等獎;淮安區(qū)中小學紀念建黨80周年讀書活動征文比賽指導一等獎;淮安區(qū)高三教師專業(yè)知識技能語文學科一等獎等。
一路播種、一路收獲。邵老師參加編寫的《高考復習指南》《新課標新教材一體化》《高中新課標同步創(chuàng)新課堂優(yōu)化方案》《文學名著賞析》獲得一致好評。她曾參與省級課題“課堂素質(zhì)教學模式最優(yōu)化研究”、市級課題“語文專題教學的功能和實施”的研究,主持區(qū)級課題“高中語文教師心理健康研究”。她撰寫的多篇論文榮獲全國“三老杯”三等獎、省“師陶杯”三等獎、省“新世紀園丁杯”優(yōu)秀獎、市一等獎等。
堅守,是一種品質(zhì),堅持自己的事業(yè)不輕言放棄,以一種古道熱腸的衷情守望著教育的未來。邵老師20年如一日的堅守在淮中這片沃土上,用青春澆灌出自己絢爛的教育之花。
奉獻,100%的教師情結(jié)
邵娟老師深愛著她的學生,正如她所說:“無論是慈母式,還是嚴父式,只要我們把每一個學生都當成100%,而不是1%、2%,只要我們真正是為了一切學生,為了學生的一切;學生“親其師,信其道”,就不再是難題?!?/span>
邵老師親手創(chuàng)辦了淮安中學小荷詩社、荷韻文學社,出版《荷韻》詩集2本、《荷韻》報紙22期,多次組織、指導社員參加詩歌競賽。
2007年10月28日下午,全國著名詩人、省作協(xié)副主席、淮安作協(xié)主席趙愷攜淮安作家協(xié)會會員來淮安中學參加“貫徹十七大,作家進校園”詩歌朗誦會。邵老師帶領著小荷詩社的社員們與詩人趙愷面對面,并向各位作家及來賓獻上了自己創(chuàng)作的《青春的味道》《他和她》《朋友》《那夜》《愛溢》《父愛》等作品。舒展流暢、感情真摯的詩句獲得了作家們的好評,
邵老師結(jié)合語文學科的特點,充分挖掘?qū)W生的潛能,開發(fā)學生的非智力因素,開展形式多樣的教育活動,如讀書會、征文賽、辯論賽、演講賽、課本劇表演、參觀訪問等,逐步形成了“成人與成才”并重的教育特色。2008年,邵娟老師任教的高二(30)班被表彰為“淮安市周恩來班”。2012年,她精心策劃的《淮安頌》獨具韻味的方言吟誦在淮安區(qū)門戶網(wǎng)站廣為流傳 ,在江蘇省教育廳和江蘇省語言文字工作委員會評比中,榮獲三等獎。
此外,由邵娟老師編排、指導的話劇《國歌》、大型詩歌朗誦《高三之歌》、《紀念之歌》等節(jié)目多次在?!耙欢ぞ拧笨萍嘉幕囆g節(jié)和“學總理,創(chuàng)三好”文藝演出中獲獎,受到領導和來賓的一致好評。
20年來,她擔任過班主任、語文教研組組長,但是始終沒變的是,她那一份敬業(yè)奉獻精神的執(zhí)著與踐行。一路走來,一路歡歌,邵娟老師一直堅守站在淮安中學的三尺講臺上,用情用心用愛做著不平凡的工作。
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(責任編輯:張潤天)