十一大代表風采系列之六

　　有魄力、實干、性格直爽，是很多人對楊俊的直觀評價，而認識楊俊時間長些的人大多會有這樣的感慨：“他這十年的變化太大了！”確實，十年前的楊俊也許從沒有想過學藝術出身、會當上民進黔南州的主委，并以政協委員的身份參政議政。十年前，楊俊和黔南民族師范學院很多學藝術的老師一樣，上課、畫畫、做美術研究，過著一種很純粹的藝術生活。如今在省政協、州政協會議、 貴州省藝術科學學會、貴州省高校高級職稱評審現場、貴州省美術家協會常務理事會、黔南州侗學會等諸多省、州級重要會議上都能看到楊俊的身影。 也許有人會認為這十年完成的是他個人社會身份的轉型，因為他身兼眾多的社會職務：黔南州第三屆十大杰出青年評委、貴州省高校高級職稱評審委員、貴州省高校社科規(guī)劃項目和青年項目評審委員、貴州省美術家協會常務理事，特聘主席團成員、貴州省藝術科學規(guī)劃項目評審專家、貴州省陶瓷藝術設計展覽評委、黔南師院學術委員會委員、黔南師院學術帶頭人、黔南師院地方民族文化與教育研究中心專職研究員，學術委員。 但有這多社會頭銜背后的楊俊，很多時間還在上課、畫畫、做美術研究，只是工作的范圍擴大了，社會職責更多了。對于這種轉變在楊俊本人看來是一個很自然的過程，“很多時候你并不需要刻意爭取，在踏踏實實做好本職工作的過程中，你的處事能力自然會得到別人的欣賞?！薄疤崱币彩撬麑γ總€黔南地區(qū)民進會員、每個黔南民族師范學院美術系教師的要求。在崇尚金錢物欲、涌動著浮躁與功利的現代社會，這個要求似乎顯得有些不合時宜。但每個人總應該有自己內心的堅持和堅守，它能讓我們在人生前行的路上不至于迷失自我。

　　堅定執(zhí)著的逐夢者

　　記憶往往是一些由特殊的時間點連綴而成的故事，每一個時間點意味著一段不同尋常的經歷。在楊俊的履歷里，1986是個有些特別的年份。他1985年畢業(yè)后分配到當時黎平縣最好的中學（一中）教書，但僅僅一年的時間，也就是1986年，他便主動要求去龍額——當時黎平甚至是貴州最為貧困的地方之一，那里生活的艱苦遠非我們現在可以想象，只有最親近的人知道，楊俊的夫人聶黎清當時還是他的女朋友，每次去看他的時候都要帶些做好的菜送過去，現在回想起來，她仍唏噓不已，“每次見面都覺得很心酸，太苦了，真太苦了！”但被問及當時的感受，楊俊總是很平淡的說：“其實那時也沒覺得苦，那里的人很淳樸，有些記憶還是很美好的?！碑攤€人的記憶與歷史的敘述重合時，過多的強調個體的境遇往往會有高調之嫌，而拒絕言說獲許是捍衛(wèi)價值的最好方式。至今很多人仍不明白當時他為什么會那么毅然決然地選擇去那個貧瘠、荒涼的地方。也許每一個年輕人都曾經有著不甘平庸的心，只是大多數人因為這樣或那樣的原因，在社會的理性法則中選擇了隨波逐流。正是這種追逐夢想的執(zhí)著和不斷眺望未來的堅定形成了楊俊生活的底色，也正由于這種深沉的底色，使他后來的人生色彩斑斕。

　　出于對藝術的熱愛，楊俊后來考上了貴州師范大學藝術系，開始了他鐘愛的藝術之旅。畢業(yè)后，他分到黔南民族師范高等?？茖W校 （后來的黔南民族師范學院），當時學校年輕教師的生活條件都一樣，兩個人住一間狹小簡陋的單身宿舍，不久他的夫人也隨他調來師專，在簡單卻不失溫暖的宿舍里開始新的征程，雖然生活很艱辛，但楊俊用自己的畫筆記錄下了自己對藝術的思考和感悟，并得到了美術界、社會的廣泛好評， 《聽鳥》、《楊俊速寫藝術》、《叢林》、《生之林》、《端午》、《年酒》、《陽光》、《舊事》、《苗家女》《瑤山女》等一批作品分別參加各類國家、省級美術展覽并有獲獎。 正是憑著堅忍不拔的意志和認真、執(zhí)著的精神，楊俊逐漸在各項事務中嶄露頭角，并獲得多項殊榮：1997年獲繁榮黔南文化藝術獎、1999年獲黔南州人民政府特殊津貼獎、2004年獲黔南州首屆十大優(yōu)秀青年獎、2004年獲黔南師院優(yōu)秀教育工作者獎。在追逐藝術之夢的道路上，楊俊走的很堅定、很從容。

　　知識淵博的學者

　　作為土生土長的貴州人，楊俊對貴州的民俗文化、民間美術有著難以言說的情感，一方面經常被貴州民間藝術樸實而強烈的感染力多打動；另一方面他親眼目睹很多重要的古代美術作品、遺跡正在逐漸消失，很多精湛的手工藝正頻臨失傳，但并未引起人們足夠的重視，也沒有進行必要的研究和保護，于是痛心之余，他開始潛心研究貴州民族民間美術，至今，用成果斐然這個詞來形容一點也不為過?！顿F州牙舟陶的衰落與傳承》等29篇專業(yè)文章發(fā)表于國內重要的美術期刊，其中8篇發(fā)表于國家級核心期刊。由此，楊俊不知不覺地開始了他專業(yè)的專題學術研究之路。十年來，他參與、主持的國家級課題有：2003年參與國家社科基金藝術學課題《貴州民間美術傳承與發(fā)展》、2007年主持國家社會科學基金課題《貴州水族藝術研究》；主持的省級課題有：2008年貴州省教育廳人文社科基地項目《水族墓葬石雕藝術》、2010年貴州省省長基金項目《牙舟陶德文化價值及產業(yè)化歷程》；主持的院級課題有：2004年主持院級課題《學術展覽對高等美術教育的導向作用》、2007年主持院級科研機構專項課題《貴州牙舟陶的衰落與傳承》、2008年《民族文化進校園的問題研究》獲黔南師院社科重點項目立項、2010年《黔南現代水族剪紙題材與語言研究》獲黔南民族師范學院中央財政專項立項。這些課題研究的成果直接轉化為重量級的學術專著，近年來，楊俊撰寫的專著有《貴州民間美術傳承與發(fā)展》?《水族墓葬石雕》?《貴州水族藝術研究》，此外，還參與編寫了一些高校專業(yè)教材。由于他在學術研究上取得的成果，2007年毫無懸念地被評聘為教授，成為貴州高校當年屈指可數的幾位具有正高職稱的教授，2008年被聘為貴州省高校社科規(guī)劃項目和青年項目評審委員。這不僅僅是一種榮譽，更是對于他研究成果的充分認可。也因為這種認可，他經常被邀請參加各類重要學術研討會，值得一提的是，評上了教授的楊俊，并未滿足于自己在藝術創(chuàng)作和學術研究上中取得的成績，2008年，他主動要求以訪問學者的身份赴中央美術學院研究生部學習一年，這種精益求精、上下求索的學習態(tài)度和精神讓很多安于現狀的人汗顏。

　　履職委員的社會責任

　　自從加入民進以來，楊俊將自己思想的觸角延伸到了社會的多個方向，將自己的想法和建議撰寫成提案、議案。幾年來，他以十屆省政協委員和州政協委員身份提出了：《制定措施確保優(yōu)秀民族民間文化進校園》、《促進地區(qū)新建高校建設與發(fā)展的建議》、《關于州人民政府人才津貼的有關建議》、《關注我省青少年視力健康問題的建議》、《地州級財政不配套義務教育經費的建議》、《關于我州民辦教育學校發(fā)展的幾點建議》、《 調整高校專業(yè)設置，適應我省工業(yè)強省發(fā)展戰(zhàn)略》等多個提案，這些提案都受到了有關部門的重視。

　　在學術、社會問題的研究中，楊俊也難免會產生困惑和疑慮，解決問題的最好辦法是學習和調研。作為一名民進會員，又肩負民進黔南州委的主要領導責任，他積極參加個方面組織的社會調研活動，深入基層學校了解民族教育發(fā)展現狀。通過調研形成了有價值的調研報告。

　　除民進黔南州委主委的職務外，楊俊還有一個很重要的行政職務即黔南民族師范學院美術系主任。在他的領導之下，短短幾年時間，美術系由一個不到一百人的小系發(fā)展到目前近千人的大系，一路走來，這其中的曲折與艱難唯有美術系同仁知道。從1996年創(chuàng)建美術系，楊俊一直主持和擔任系領導職務，他的領導作風和行事風格得到了美術系教師的一致贊賞，服膺不僅僅是因為他的學識和成果，更因為他的人格魅力和處事原則。在任何場合，美術系都是一個團結的有凝聚力的群體，而楊俊無疑是這個群體的主心骨。楊俊是一位處事低調的領導，平常舉辦活動鏡頭露臉他總是推出身邊的人；年終評優(yōu)雖然他每年評分最高卻未拿一次優(yōu)，優(yōu)秀都留給同事；2011年他兒子參加高考以貴州理科第三、黔南狀元的成績被清華、北大和香港大學搶錄，許多同事和朋友為之高興，紛紛要表示祝賀，他最終淡然婉拒。 2011年8月，民進黔南州第三次代表大會上，楊俊全票當選為民進黔南州委主委，這與他在當副主委時就表現出來的領導作風有直接關系，他熱心民進會務，團結民進會員，積極為黔南民進的事業(yè)謀發(fā)展，剛剛當上主委不久的楊俊使大家都感受到他雷厲風行、處事果斷、創(chuàng)新求實的領導風格。他的工作節(jié)奏和效率很多民進會員都有體會。

　　在楊俊身上，有著多重的氣質，有藝術家的感性、自由，學者的深邃睿智，實干家的務實勤勉，社會活動家的道德責任，公共知識分子的理性批判精神，很少有人能在幾種境界中來去自如，或許是楊俊天生具備這種融會貫通的潛質，又或許是在長期的社會磨礪和豐富的閱歷中沉淀了太多的思考與洞察，如今的他待人、處事都有著常人難得的豁達寬容，舉重若輕。

　　楊俊是民進中央開明畫院貴州省的唯一一位理事；是黔南州文藝界唯一一位貴州省政協委員。近期他 在籌備成立貴州黔南開明畫院的事宜，組織建設民進黔南州委獨立網站，民進黔南州委積極響應省委號召成立了“同心工程”促進委員會。熟悉楊俊的人都知道，以他現在的條件，根本不需要用頭銜來證明或得到什么，“我只是想在自己的能力范圍之內，盡自己的努力為我身邊的人、我生活的地方、為民進做點事情?！币灰载炛钠綄嵑偷?。絢爛之極，歸于平淡，榮譽和光環(huán)背后，更像是一位洞察世事的智者，從容、平和、謙遜、內斂、儒雅，或許正是因為經歷的太多，所以內心如水般純凈。

（責任編輯：張潤天）