提起湖南的民辦高等教育，沒有人不知道湖南涉外經(jīng)濟學院；提起湖南涉外經(jīng)濟學院，沒有人不交口稱贊學院的創(chuàng)辦人之一張江波同志的創(chuàng)業(yè)精神和無私胸懷。師范畢業(yè)，執(zhí)教中學，創(chuàng)辦大學，致力教育慈善事業(yè)，深入教育調(diào)研……這一切似乎都繞不開“教育”二字，這一切都緣于他那顆悠悠的赤子之心與深深的“教育情結(jié)”。作為民進湖南省委會委員，湖南獵鷹集團總裁、湖南涉外經(jīng)濟學院副院長，張江波投資辦學、回報社會的事跡在湖南一直傳為美談?！?br />

尋夢之旅，赤手空拳打天下

　  張江波出生于湖南省常德市一個農(nóng)民家庭。高考那年，和大多數(shù)人懷惴的夢想一樣，他毫不猶豫地報考了懷化師專（現(xiàn)懷化學院）。畢業(yè)后，在國防科技大學附中擔任美術老師。一次偶然機會，他下鄉(xiāng)支教。在那里，他看到了中國教育的落后，看到農(nóng)村學生求學之艱難，一顆畢生致力于教育事業(yè)的種子悄然種下。

　  人類因為夢想而偉大，這是個不爭的事實：從盤古始祖開天辟地時的混沌蒙昧到信息時代的飛速發(fā)展；從結(jié)繩記事的原始符號到電子計算機的全方位滲透與應用；從嫦娥奔月的神話到宇宙密語的逐一解開，人類在探尋自身夢想的艱辛征途上，不斷地實現(xiàn)超越——超越自身，超越時代，逐一圓夢并最終超越夢想。

　  張江波也在尋夢，尋找一個五彩斑瀾的夢。當好一名老師固然重要，但對他而言，有著更大的使命等著他去完成?！爸挥胁粩鄰姶笞陨?，才有足夠能力去承擔更多的社會責任。”這一看似淺顯的道理支撐著他毅然放棄了中國人視若珍寶的“鐵飯碗”，懷著滿腔的創(chuàng)業(yè)激情赤手空拳打天下，開始了他的尋夢之旅。

　  1995年，他下海創(chuàng)辦了工程兵駕駛學校，掘取了人生創(chuàng)業(yè)的第一桶金。

　  1996年，他與大哥張劍波聯(lián)合創(chuàng)辦了湖南獵鷹實業(yè)有限公司，相繼創(chuàng)辦了長沙獵鷹駕駛培訓有限公司、湖南雄鷹新科技建材有限公司、湖南獵鷹建筑工程有限公司等企業(yè)。

　  2009年4月，組建湖南新獵鷹集團，涉足房地產(chǎn)開發(fā)、建筑建材、旅游酒店、餐飲娛樂、教育、駕駛培訓、純凈水生產(chǎn)、油漆涂料等多個領域；旗下?lián)碛泻汐C鷹教育投資有限公司、長沙獵鷹駕駛培訓有限公司、湖南高爾夫旅游職業(yè)學院、清水湖國際會議中心、長沙漢子保健娛樂城等20家下屬企業(yè)。

　  目前，湖南新獵鷹集團已發(fā)展成為湖南私營企業(yè)百強之一，被湖南省政府授“湖南省十大誠信民營企業(yè)”榮譽稱號。張江波個人也先后被授予“湖南省十大突出貢獻私營企業(yè)家”、“民進為全面建設小康社會作貢獻先進個人”、 “全國小康社會先進個人”、 “湖南省優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設者”等榮譽稱號。

投資興學，開創(chuàng)湖南民辦教育新紀元

　  事業(yè)在一天一天壯大，然張江波艱苦創(chuàng)業(yè)的初衷自始至終未曾改變——那就是為人類最偉大的教育事業(yè)而奮斗。

　  1997年，張江波在湖南郴州投資興辦了湘南文理專修學院，后把校址遷到長沙，校名更改為“湖南涉外經(jīng)濟學院”。

　  湖南涉外經(jīng)濟學院以一年一個臺階的速度實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，短短十余年，學校的校園面積擴充到4700畝，學生人數(shù)擴大到3萬余人，教學儀器設備總值達到8000多萬元，學校資產(chǎn)總值超過20億元。

　  湖南涉外經(jīng)濟學院的辦學層次也一步步提高：2000年被湖南省人民政府批準為普通?？茖W校；2005年經(jīng)國家教育部批準升格為普通本科院校；2009年初，引入國際資本，攜手美國勞瑞德國際教育集團，走上了教育國際化的道路。

　  2004年4月5日，湖南涉外經(jīng)濟職業(yè)學院清水湖校區(qū)獲批成立，后經(jīng)發(fā)展更名為湖南高爾夫職業(yè)技術學院，成為了全國第一所以高爾夫命名的職業(yè)學院，也是全國唯一一所獨立設置的以高爾夫旅游類專業(yè)為主的專業(yè)學院。

　  涉外畢業(yè)生由于實際動手能力和創(chuàng)業(yè)能力突出，深受社會歡迎，就業(yè)率一直保持在90％以上。涉外學院也因此被湖南省教育廳評為“湖南省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”，連續(xù)多年被湖南省人民政府、湖南省教育廳評選為“湖南省民辦教育先進單位” 、“湖南省十佳民辦學校”，相繼入選“中國十大萬人著名民辦高校”、“中國十大品牌民辦高?！薄ⅰ爸袊褶k高校綜合實力20強” 、“中國民辦高校教育教學質(zhì)量20強”，榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”。近5年來，涉外在中國民辦高校排行榜上穩(wěn)居前三甲，被譽為中國最年輕最具發(fā)展?jié)摿Φ拿褶k本科院校之一。

愛心助學，贏得社會各界廣泛贊譽

　  作為民進湖南省委委員，張江波深感自己擔負的社會責任。十幾年來，他白手起家，創(chuàng)辦湖南新獵鷹集團和湖南涉外經(jīng)濟學院、湖南高爾夫旅游職業(yè)學院，累計為國家創(chuàng)造稅收數(shù)千萬元；為10余萬學子提供了接受高等教育的機會，為湖南乃至全國教育事業(yè)做出了重大貢獻。

　  “我們涉外、高爾夫旅游學院決不讓一個學生因為貧困而輟學?！泵磕?，經(jīng)過他的手為貧困學生減免的學費高達80多萬元，累計減免學費的總額已經(jīng)超過1000萬元。

　  在張江波的主持下，公司和學校捐資助學的愛心從“涉外”校內(nèi)延伸到社會更廣泛的范圍，如連續(xù)向常德市漢壽縣、岳陽市華容縣、長沙市東方紅鎮(zhèn)、天頂鄉(xiāng)的貧困學校提供建設資金，為貧困學生提供學費、生活費、學習用品和各類書籍，累計捐助金額達到200萬元。

　  2008年冰災時期，張江波及時組織全?？篂木葹?，并向湖南省教育基金會捐款60萬元，用于災區(qū)教育教學設施恢復工作；為湖南涉外經(jīng)濟學院留校學生送去了200元賑災資金及生活用品。汶川地震發(fā)生后，張江波除了自己慷慨捐贈數(shù)十萬元以外，還組織學校師生和企業(yè)員工捐款100多萬元。并向涉外的川籍學生發(fā)放慰問金，保證不讓一名學生因經(jīng)濟原因而輟學。

　  在他看來，教育是立國之本,強民之基。正如梁啟超的《少年中國說》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！彼麑χ行W生的成長尤為關心。

　  一次,張江波來漢壽辦事，一心想為家鄉(xiāng)貢獻一份愛心的他，在朋友的引薦下資助了巖汪湖中心學校五個家境貧困的學生。學校領導和學生家長十分感激，邀請張總來學校視察指導。當看到學校數(shù)百人活動的操場已顯荒涼時，張總的心里很不是滋味，當即表示由其公司援建，一定要給孩子們一個健康成長的清新環(huán)境?；乜偣竞?，百忙中的他沒有忘記自己的承諾，立即部署實施計劃，親自并委托公司相關人員多次來校實地勘察、測繪、設計，更會同縣教育局、巖汪湖鎮(zhèn)中心學校確定最終建設方案，資助100萬元打造了一個高標準的學校運動場所。如今項目已順利竣工并投入使用，使巖汪湖鎮(zhèn)中心學校初中部校園校貌發(fā)生較大改觀，尤其是能使初中部六百多名師生直接受益，徹底改變雨后幾天不能上室外課的境況。

　  張江波總裁在巖汪湖鎮(zhèn)中心學校的義務援建和長期資助貧困學生之善舉，已在當?shù)厝罕娭袕V為傳頌。就在今年7月，他又資助了60余萬為漢壽一職中、漢壽文蔚中學各增添兩個計算機機房。張江波重視教育，熱心助學的善舉對全體在校學生產(chǎn)生深遠影響。學生們紛紛表示，在校一定要努力學習，他朝成才，將像張總裁一樣回報家鄉(xiāng)、回報社會。

深入調(diào)研，發(fā)揮民進委員的參政議政功能

　  懷著一顆對祖國、對人民無限忠誠的心，不管工作有多忙，張江波都忠實地履行作為一位民主黨派人士應盡的責任和義務。由于他積極參政議政并取得了顯著的成績，2003年當選為長沙市政協(xié)委員，2007年當選湖南省政協(xié)委員。

　  關注社情民意，深入基層進行調(diào)查研究，是張江波實現(xiàn)作為民進湖南省委委員參政議政的主要方式之一。

　  伴隨著高等教育市場由賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)變，民辦高校與公辦高校之間的競爭日趨激烈。政府職能的缺失，極大地制約著民辦高等教育健康發(fā)展。面對當前民辦高校和公辦高校的不公平競爭問題為此，張江波撰寫了《論民辦高等教育管理中政府職能“缺位”分析》一文，呼喚著政府應積極擔負起維護公平的職能，跳出二者的競爭，以中立的姿態(tài)運用同一規(guī)則來引導、約束、規(guī)范、裁判雙方，切實履行“公正裁判者”角色。完善職能結(jié)構(gòu)，彌補缺位，提升管理與服務質(zhì)量，應成為當前政府民辦高等教育管理體制改革中最為迫切的重要內(nèi)容。

　  他深入到湖南、廣東、江西等地考察民辦高等教育，撰寫了調(diào)研報告《中國民辦高等教育急需解決的四大矛盾》，并根據(jù)湖南涉外經(jīng)濟學院的發(fā)展經(jīng)驗提出了應對的措施。

　  近年來，又撰寫了《關于中國民辦教育質(zhì)量評估體系》提案、《關于主動對接粵港澳，提升湖南對外開放度的若干建議》等提案，在各界引起了一定的反響。

　  2010年，他所撰寫的《民辦高校辦學特色的探索與實踐》被湖南省教育廳評為“湖南省高等教育省級教學成果獎”二等獎。

　  有人說，張江波是一位具有杰出才能的企業(yè)家，一位磨血興學的辦學人，一位熱心公益事業(yè)的慈善家，一位稱職的民進湖南省委委員、湖南省政協(xié)委員。但張江波自己卻說，他只是一個在黨和人民的培育下成長起來，并準備把全部的心血奉獻給社會、奉獻給陽光下最燦爛的教育事業(yè)的平凡人。

（責任編輯：張潤天）