我寫詩的數(shù)量，隨著年齡的增長而減少，這并非說明我對詩歌的熱愛在消退。詩是激情的產(chǎn)物，詩的激情確實更多和青春相連，所以詩人的特征常常是年輕。然而這種年輕應(yīng)該是精神的，而非生理的。只要精神不老，詩心便不會衰亡。

　　“寫作對有些人來說也許是一種追求時髦、與時俱進(jìn)的事業(yè)，而我卻始終認(rèn)為，這應(yīng)該是一件以不變應(yīng)萬變的事。這是我自己選擇的一種生活，是我的人生?！比f變的是世事，是永遠(yuǎn)花樣出新的時尚，不變的應(yīng)該是一個寫作者的心境，是他對人生的態(tài)度，即所謂在喧囂中尋寧靜，在煩擾中求純真。幾十年的寫作中，趙麗宏保持的就是這樣一種心境。

　　“文革”中他曾在故鄉(xiāng)崇明島插隊落戶多年，在那段孤苦艱難的歲月里，他干過最臟最累的活，挨過餓，受過凍，在風(fēng)雪中赤著腳在海灘上挑土筑堤，在烈日下割麥插秧挑大糞，經(jīng)常是蓬頭垢面，一身臭汗。然而經(jīng)歷了那么多苦難，趙麗宏卻始終保持高雅的精神狀態(tài)和文章格調(diào)。

　　他說，人生經(jīng)歷中的苦難，和行文的雅俗，其實并無直接關(guān)聯(lián)，關(guān)鍵是看行文者的精神狀態(tài)，看行文者對人生和文學(xué)的態(tài)度。苦難的人生，可以孕育催生高雅的文字，有些人享盡榮華富貴，卻有可能庸俗附身，終生無緣高雅。

　　安靜地寫作，真誠面對，卻一次次斬獲大獎。趙麗宏的散文集《詩魂》曾獲新時期全國優(yōu)秀散文集獎，《日晷之影》獲首屆冰心散文獎。2013年，他又摘取了塞爾維亞斯梅德雷沃城堡金鑰匙國際詩歌獎的桂冠。前兩年開始寫起兒童文學(xué)并獲得好評，近期出版的詩集《疼痛》，英譯本已由美國BetterLink出版社出版，《疼痛》的塞爾維亞、保加利亞和西班牙語的翻譯出版也將在2017年在不同的國家出版。

　　回望幾十年的寫作，趙麗宏發(fā)現(xiàn)自己走過的是一條曲折迂回的路。年輕時追求過綺麗的文風(fēng)，曾經(jīng)不斷地求變求新，希望在文體上有所創(chuàng)建。如今，他則越來越歸于平淡質(zhì)樸，用簡單平實的文字抒發(fā)深摯的情感，表達(dá)曲折的思想，這將是他持之以恒的追求。

　　中華讀書報：很多人認(rèn)為，詩歌是年輕人的事情，您從60年代開始寫詩，寫了40多年，還在繼續(xù)寫，為什么您的詩歌創(chuàng)作能保持這么久的生命力？

　　趙麗宏：我最初的詩作，是寫在“插隊落戶”的歲月中，還不到二十歲。那些在飄搖昏暗的油燈下寫的詩行，現(xiàn)在讀，還能帶我進(jìn)入當(dāng)時的情境，油燈下身影孤獨(dú)，窗外寒風(fēng)呼嘯，然而心中卻有詩意蕩漾，有夢想之翼拍動?？梢哉f，詩歌不僅豐富了我的生活，也改變了我的人生。詩歌之于我，恰如那盞在黑暗中燃燒著的小油燈，伴我度過長夜，為我驅(qū)散孤獨(dú)。人人心中都會有一盞燈，盡管人世間的風(fēng)向來去不定，時起時伏，只要你心里還存著愛，存著對未來的希冀，這燈就不會熄滅。和詩歌結(jié)緣，是我的幸運(yùn)。我寫詩的數(shù)量，隨著年齡的增長而減少，這并非說明我對詩歌的熱愛在消退。詩是激情的產(chǎn)物，詩的激情確實更多和青春相連，所以詩人的特征常常是年輕。然而這種年輕應(yīng)該是精神的，而非生理的。只要精神不老，詩心便不會衰亡。

　　中華讀書報：詩歌評論家唐曉渡評論您的新詩集《疼痛》是“心靈之痛。人生之痛。歲月之痛。語言之痛?！?5年前，您悟及“痛苦是基石”為自己剛剛出港的文學(xué)之舟壓艙，如今又出版《疼痛》，“痛”在您的創(chuàng)作中是否有特別的意義？

　　趙麗宏：《疼痛》是我最近出版的詩集，收入其中的都是近年的新作。其中只有一首舊作《痛苦是基石》，寫于1984年。在編這本詩集時，我瀏覽了年輕時的文字，發(fā)現(xiàn)這首當(dāng)年曾經(jīng)無法收入詩集的舊作，現(xiàn)在讀來依然心生共鳴，時過30多年，那種來自生活的感受一脈相承。這本詩集中的詩歌排序是由近而遠(yuǎn)，近作在前，舊作在后，《痛苦是基石》是最后一首。唐曉渡是一位概括能力非常強(qiáng)的評論家，他總結(jié)的這四個痛，也引起我的思考。詩中出現(xiàn)“痛”的意象，并非僅是生理之痛，更多來自精神層面，源自生命流逝的滄桑，也發(fā)自對世道曲折的感慨?！皻q月之痛，語言之痛”，是評論家的妙語，對詩的意境是一種獨(dú)特的提示。

　　中華讀書報：據(jù)說您有幾首詩完全是夢中出現(xiàn)的。比如《重疊》，一句一句都是夢中出現(xiàn)的，而且非常清晰。這在作家來說，是否也是可遇不可求的一種狀態(tài)？

　　趙麗宏：是的，詩集中有好幾首詩寫到夢，展現(xiàn)了夢境。我是一個多夢的人，從小就喜歡做夢，常常有非常奇特的夢境。有時侯現(xiàn)實的生活會在夢境中以異常的方式延續(xù)，有時候會在夢中走進(jìn)天方夜譚般的奇境。夢境一般醒來就會模糊，會忘記。但如果一醒來就趕緊寫幾個字記下來，夢境便會圍繞著這幾個字留存在記憶中。有時寫作思路不暢，睡夢中會繼續(xù)構(gòu)想?！吨丿B》這首詩，確實是夢中所得，混沌的夢境中，有一個清晰的聲音，一句一句在我耳畔吟誦回縈，吟畢夢醒，我用筆記下了還能記起的這些詩句?！睹月贰肥菍懺趬糁杏龅饺ナ蓝嗄甑母赣H，整首詩，是對一場奇異夢境的回顧，也是對父親的思念。這當(dāng)然是幾個偶然的特例，可遇不可求。寫詩不能靠做夢，但是詩的靈感如果在夢中降臨，那也無法拒絕。

　　中華讀書報：寫了這么多年，您覺得自己的詩歌在形式和意境、內(nèi)涵上有何變化？

　　趙麗宏：《疼痛》出版后，有評論家和同行認(rèn)為這是我的變法之作，和我年輕時代的詩風(fēng)有很大改變。一位評論家說我“以一個完全陌生的詩人形象重新站立在讀者面前”，說得有些夸張，但確實是很多讀者的看法。其實我還是原來的我，只是寫詩時改變了原來的一些習(xí)慣。年輕時寫詩追求構(gòu)思的奇特，形式的完整，語言的精美。詩作吟詠的對象，大多為我觀察到的外在天地，寫我對世界對人生的實在的感受，每寫一首詩，都要力求清晰地表達(dá)一種觀點(diǎn)，完成一個構(gòu)思。而這幾年寫的詩，更多是對人生的一種反思，也是對我精神世界的一種梳理。經(jīng)歷了大半個世紀(jì)動蕩復(fù)雜的時事，追溯以往，來路曲折，并非一目了然。

　　這本詩集中的作品，不求講明白什么道理，只是通過各種意象片斷地袒示自己的心路歷程，也許不是明晰的表達(dá)，但是對內(nèi)心世界的真實開掘。我并不在乎別人怎么看。如果說，年輕時寫詩是對外開放，現(xiàn)在的詩，更多的是向內(nèi)，向著自己內(nèi)心深處的靈魂所在。每一首詩的孕育和誕生，都有不一樣的過程，有靈光乍現(xiàn)瞬間完成，也有煎熬數(shù)年幾經(jīng)打磨。一首詩的完成，也許源于一個詞匯，一句話，一個念頭，也許源于一個表情，一個事件，一場夢。但是一定還有更深遠(yuǎn)幽邃的源頭，那就是自己人生和精神成長的經(jīng)歷。

　　中華讀書報：近年來您開始涉足兒童文學(xué)領(lǐng)域，為什么？

　　趙麗宏：虛構(gòu)的小說，不能僅止于展示黑暗，渲染罪惡，不能止步于人性的墮落和生命的毀滅，兒童小說，更是如此。如果作者的目光只是停留在黑暗和惡行，滿足或者沉浸于渲染揭露，向讀者描繪一個看不到希望和前途的絕望世界，那不是文學(xué)的宗旨和目的，真實的歷史也并非如此。兒童小說，應(yīng)該向小讀者展現(xiàn)人間的真善美，讓孩子領(lǐng)悟生命的珍貴，即便在困厄中也能看到人生的希望?！稘O童》這部小說，就是我在這方面的嘗試。

　　中華讀書報：在《童年河》和《漁童》中，都有您童年和少年時代的生活影子。這樣的寫作，對您來說有何意義？您認(rèn)為對當(dāng)下的孩子們來說，會不會有些隔膜？在語言和故事上，您是否會考慮刻意迎合現(xiàn)在的孩子們的趣味？

　　趙麗宏：兒童小說用什么樣的語言，用什么樣的故事結(jié)構(gòu)？是否會要和我以前的創(chuàng)作做一個切割，用截然不同的風(fēng)格和方式來敘寫？是否要俯下身子，裝出孩子腔，以獲取小讀者的理解和歡心？我覺得沒有這樣的必要。我相信現(xiàn)在的孩子的理解能力和悟性，真誠地面對他們，把他們當(dāng)朋友，真實地、真誠地向他們講述，把我感受到思想到的所有一切都告訴他們，他們一定能理解，會感動，使我不至于白白耗費(fèi)了心思和精力。誠如寫了《夏洛的網(wǎng)》和《精靈鼠小弟》的E.B.懷特所言：“任何人若有意識地去寫給小孩看的東西，那都是在浪費(fèi)時間。你應(yīng)該往深處寫，而不是往淺處寫。孩子的要求是很高的。他們是地球上最認(rèn)真、最好奇、最熱情、最有觀察力、最敏感、最靈敏，也是最容易相處的讀者。只要你創(chuàng)作態(tài)度是真實的，是無所畏懼的，是澄澈的，他們便會接受你奉上的一切東西。”

　　中華讀書報：創(chuàng)作詩歌和兒童文學(xué)作品，都需要純凈的童心。我想，您在這樣的年紀(jì)，寫這樣的作品，應(yīng)該不會是偶然的。您自己認(rèn)為呢？

　　趙麗宏：其實，作家寫兒童題材的作品，是很自然的事情，這并不是趕時髦湊熱鬧。每個作家都有童年，幾乎所有作家都以不同的方式寫過自己的童年生活。有些作家的童年回憶，并沒有被人看做兒童文學(xué)，有些作家寫童年生活，就被看成了兒童文學(xué)。這里大概有一個分界。有的作家寫童年回憶，并不是為了給孩子看，只是以一顆歷盡滄桑的成人之心回溯童年時光，傳達(dá)的還是成人的看法和感情，即便是虛構(gòu)的作品，也是如此。這類文字，適合成人看，不被看做兒童文學(xué)很自然。有些作家寫童年生活時，老去的童心又復(fù)活了，寫作時，一顆心又回到了童年時光，作品的視角是孩子的，文字中的情感和趣味也是孩子的，人生的喜樂悲歡，在童年的生活中都可以得到體驗。這樣的作品，成人讀者有共鳴，孩子也喜歡讀，這大概就是被人稱為“跨界”的寫作吧。