她，只是萬(wàn)千小學(xué)語(yǔ)文教師中的一員，但卻用自己的睿智書(shū)寫(xiě)了靈氣的課堂；她，只是無(wú)數(shù)民進(jìn)會(huì)員中的一員，但卻用自己的愛(ài)心記掛鄉(xiāng)村孩童。心系鄉(xiāng)村振興，塑形最美會(huì)員，她，用行動(dòng)詮釋著一位民進(jìn)會(huì)員在時(shí)代浪潮中的擔(dān)當(dāng)，她，就是現(xiàn)任教于廣元市利州區(qū)南鷹小學(xué)的特級(jí)教師—楊鳳秀。

　　“你看，我們的校園多美啊！一進(jìn)校門(mén)就有紫紅海棠……”楊鳳秀老師正在給石龍小學(xué)的孩子們上習(xí)作課——《我眼中的繽紛世界》。孩子們?cè)谒囊龑?dǎo)下，努力發(fā)現(xiàn)著校園的美：美的秋千、美的香樟、美的同學(xué)……一旁聽(tīng)課的老師驚呼：“平常那么調(diào)皮的學(xué)生在她的引導(dǎo)下，那么會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么會(huì)想象……孩子們是多么喜歡這位像媽媽的老師啊”。

　　下課了，楊老師忘在教室的圍巾被幾個(gè)孩子搶捧著送過(guò)來(lái)，同行的老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是你最大的成功！”

　　其實(shí)這是楊老師工作中最平常的一幕。年復(fù)一年，她從未停止在鄉(xiāng)村送教路上奔波的腳步。今年4月，她帶著名師團(tuán)隊(duì)的成員赴劍閣開(kāi)封片區(qū)為老師們送教；5月，她在昭化大朝為五六年級(jí)的孩子們上合班課；6月，她來(lái)到朝天為名師團(tuán)隊(duì)作名師工作室建設(shè)的分享；7月，她在利州白朝為孩子們上了一堂以《蝸牛的夢(mèng)想》為題的習(xí)作課；9月，她帶著名師團(tuán)隊(duì)成員在教育集團(tuán)內(nèi)教學(xué)交流；10月，她在全市生本示范課上講了一堂以《說(shuō)明白—〈太陽(yáng)〉》為題的課，慕她名而來(lái)的有全市四縣三區(qū)、德陽(yáng)、宜賓的400余位老師。

　　今年，她已受邀在白朝、寶輪、工農(nóng)、下西等學(xué)校送教多達(dá)十余次。師培中心的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你太累了，忙得過(guò)來(lái)不？”她笑答：“從鄉(xiāng)村來(lái)，回鄉(xiāng)村去，義不容辭！”

　　7月15日，她受邀來(lái)到沙河小學(xué)培訓(xùn)教師，看到校門(mén)口李克強(qiáng)總理的那句話：你們的學(xué)校被大山擋住了，你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)得多了，就站得高了，大山就擋不住你們的視野了。她在筆記本上記下了這句話，她說(shuō)，她不是為教育而生的，但是卻因教育而生，無(wú)數(shù)民進(jìn)先輩身為教育人，為教育鞠躬盡瘁，她愿以先輩之光借路，身居城市，心系鄉(xiāng)村孩子，努力做點(diǎn)燃孩子夢(mèng)想的點(diǎn)燈人，塑形最美會(huì)員。