馬敘倫先生的“六書(shū)”說(shuō)
馬敘倫(1885年4月47日-1970年5月4日),字彝初,更字夷初,浙江杭縣(今杭州)人。現(xiàn)代文字學(xué)家、書(shū)法家。馬敘倫先生對(duì)于文字學(xué)、老莊哲學(xué)、目錄學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域都頗有建樹(shù)。先生的眾多著述中文字學(xué)分量最重。歸于這一類(lèi)的著作主要有:《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》、《說(shuō)文解字研究法》、《六書(shū)解例》、《馬敘倫學(xué)術(shù)論文集》、《石鼓文疏記》、《讀金器刻詞》。其中《馬敘倫論文集》中包含了《中國(guó)文字之原流與研究方法之新傾向》、《研究中國(guó)古代史的必須了解中國(guó)文字》、《跋石鼓文研究》以及《孫籀庼先生?!匪钠P(guān)于文字學(xué)的論文。本文旨在研究馬敘倫先生于文字學(xué)領(lǐng)域的研究成果,重點(diǎn)研究其“六書(shū)”說(shuō)理論。
“六書(shū)”皆為造字法
在《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》第廿九卷的《自敘》中,馬敘倫先生分析了“六書(shū)”理論研究的不足。他認(rèn)為諸多文字學(xué)家無(wú)法斷定“六書(shū)”的分界,也無(wú)法闡明“六書(shū)”的實(shí)質(zhì)??赡茉蚴青笥诜椒?、材料、學(xué)識(shí)以及時(shí)代環(huán)境。他認(rèn)為做六書(shū)研究需要方法、材料、學(xué)識(shí)三個(gè)方面都兼顧:從方法上看,綜合分析是最重要的,但是段玉裁、王筠等學(xué)者往往只專(zhuān)注于單個(gè)字問(wèn)題的解決;從材料來(lái)看,除了許慎所著《說(shuō)文》外,所有的金石刻文以及器物等與文字歷史相關(guān)的都應(yīng)該統(tǒng)籌考慮;從學(xué)識(shí)上看,要援引古籍及縱橫之說(shuō)。這其實(shí)也概括了馬敘倫先生《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》一書(shū)對(duì)于“六書(shū)”學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)。
由此,馬敘倫先生自己進(jìn)行了“六書(shū)”的研究。在《六書(shū)解例》一書(shū)中的《六書(shū)原始第一》一節(jié)總的介紹了何為六書(shū),并且指出在沒(méi)有六書(shū)之前也有與文字類(lèi)似的“識(shí)事之具”,那就是結(jié)繩與八卦,最后才有的書(shū)契。在《六書(shū)名號(hào)次第第二》一節(jié)中,馬敘倫先生列舉了《藝文志》、《周禮注》、《說(shuō)文解字》三書(shū)對(duì)于“六書(shū)”的不同稱法:
《藝文志》:象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借。
《周禮注》:象形、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、處事、假借、諧聲。
《說(shuō)文解字》:指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。
并且指出,不僅“六書(shū)”的稱法不同,甚至順序也有所差異。馬敘倫先生認(rèn)為“六書(shū)”稱法應(yīng)該依據(jù)《說(shuō)文解字》。而“六書(shū)”順序,馬敘倫先生認(rèn)為班固是最為妥當(dāng)?shù)?,即象形、指事、?huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。
在《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》卷之首中,馬敘倫先生也提到了與之相關(guān)的內(nèi)容:“《說(shuō)文解字》就是就是分析和說(shuō)明中國(guó)文字的構(gòu)造有六個(gè)方法,就是六書(shū)——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借?!墩f(shuō)文解字》闡明六書(shū)各有一定的規(guī)律。許慎稱之為‘字例之條’,六書(shū)中最基本的規(guī)律是象形、指事、會(huì)意,發(fā)展而為形聲、再進(jìn)一步發(fā)展了轉(zhuǎn)注、假借(不是一般的同音通借)。前四有他們自己的一定特點(diǎn),后二是運(yùn)用前四卻各自成為一個(gè)規(guī)律。前人有說(shuō)前四是造字,后二是用字,這是似是而非的見(jiàn)解;其實(shí)后二也是造字?!?/p>
由該卷首語(yǔ)可知,馬敘倫先生認(rèn)為“六書(shū)”是中國(guó)文字的基本構(gòu)造方法,包括象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。而六書(shū)中最基本的規(guī)律是象形、指事、會(huì)意三書(shū)。并且對(duì)于戴震所提“四體二用”之說(shuō),他持有不同的觀點(diǎn),他認(rèn)為“六書(shū)”皆為造字法,是造字之本,將轉(zhuǎn)注和假借二書(shū)歸為用字法是似是而非的見(jiàn)解。馬敘倫先生為證明轉(zhuǎn)注和假借也是造字法進(jìn)行了論述。
在《馬敘倫學(xué)術(shù)論文集》第85頁(yè),講解轉(zhuǎn)注時(shí)提到:“轉(zhuǎn)注字的本身,實(shí)在無(wú)一個(gè)不是形聲字,所以要想在象形、指事、會(huì)意、形聲意外,再去找一個(gè)轉(zhuǎn)注字的構(gòu)造方法是無(wú)從找起的?!睘榱苏撟C說(shuō)明假借也是造字法,他先把徐鍇、劉師培、章炳麟、金鉞四家關(guān)于轉(zhuǎn)注的見(jiàn)解列出并進(jìn)行評(píng)價(jià),最后給出了自己的見(jiàn)解。他認(rèn)為轉(zhuǎn)注是和假借一樣用兩個(gè)同音的字連起來(lái)做名稱的?!稗D(zhuǎn)注的意思是從這里運(yùn)輸?shù)侥抢?。從名義上來(lái)看,就含著把這字的形、聲、義轉(zhuǎn)運(yùn)到那字里去的意思。例如把老字的形運(yùn)到考字里,老字的義也運(yùn)到考字里,論到聲音雖然有點(diǎn)不同,但是老、考兩個(gè)字的收音都在幽類(lèi),那么考字的聲音也從老字里運(yùn)來(lái),所以叫做轉(zhuǎn)注。”
馬敘倫先生還贊同轉(zhuǎn)注字是“一義而數(shù)字”的觀點(diǎn),但是并不是《爾雅》里的“初、哉、首、肇、祖、元、胎、俶、權(quán)輿,始也?!币?yàn)椤稜栄拧肥怯?xùn)詁之書(shū),就其釋詁一篇看來(lái),有同聲假借的例子、有語(yǔ)原相同的例子、有先后字的例子,還有“引申”的例子。馬敘倫先生對(duì)“始”這一條中的字為何有”始“義進(jìn)行了說(shuō)解。最后得出雖然十一個(gè)字都可以用作“始”義,但是分析起來(lái)卻有許多字本來(lái)和“始”字無(wú)關(guān)。所以不能和轉(zhuǎn)注的“一義而數(shù)字”放在一類(lèi)里講。由此也可以知道戴震所說(shuō)的轉(zhuǎn)注屬于用字之法不對(duì),轉(zhuǎn)注實(shí)為造字方法的一部分。馬敘倫先生認(rèn)為轉(zhuǎn)注是造字法還有另一原因,即通過(guò)論證馬敘倫先生發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)注字形音義三部分都很完備,和象形、指事、會(huì)意、形聲四書(shū)是一樣的。
但是,它是的造字方法不能在一個(gè)字的形式上看出來(lái)。馬敘倫先生在《說(shuō)文解字研究法》中指出:“轉(zhuǎn)注字一定要用轉(zhuǎn)注字對(duì)本字才能確定,否則只有一個(gè)本字,只能判斷其為象形、指事、會(huì)意、形聲,不能判斷其為轉(zhuǎn)注字。仍以老、考為例,老是本字,而老是會(huì)意字。”對(duì)于同一組字,何為本字、何為轉(zhuǎn)注字馬敘倫先生也進(jìn)行了解釋和舉例。他說(shuō)本字就是同類(lèi)、同音、同意的字不止一個(gè),但是其中一定有一個(gè)最初造的字。就像老、考兩個(gè)字,考從老省,那么老字早于考字出現(xiàn),老即為本字,而考為老的轉(zhuǎn)注字。而且,轉(zhuǎn)注字和本字的讀音最開(kāi)始肯定是相同的,只是因?yàn)楣沤裾Z(yǔ)音發(fā)生變化,不容易進(jìn)行探究。而且正紐、旁紐、正轉(zhuǎn)、旁轉(zhuǎn)、對(duì)轉(zhuǎn)的音韻原理十分復(fù)雜,一定要進(jìn)行仔細(xì)的研究才能得出,但是離開(kāi)這些音韻原理談轉(zhuǎn)注則背離了根本。
而轉(zhuǎn)注字產(chǎn)生的原因在何?造轉(zhuǎn)注字的規(guī)律有哪些?馬敘倫先生《說(shuō)文解字研究法》中《說(shuō)文轉(zhuǎn)注之字》進(jìn)行了說(shuō)解,《馬敘倫學(xué)術(shù)論文集》中觀點(diǎn)也與之相同。他認(rèn)為轉(zhuǎn)注字產(chǎn)生的原因是我國(guó)土地廣大、語(yǔ)言復(fù)雜,同一個(gè)事物不同地區(qū)叫法不同。馬敘倫先生以楊雄的《方言》作為例證。一個(gè)事物由于方言不同,所以因?yàn)樵瓉?lái)有這個(gè)名稱,但為了符合土音,為它另造一個(gè)字。所以同一個(gè)意思有多個(gè)字形。那么,既然造字了,一定是遵循規(guī)律的。而規(guī)律的形成也一定蘊(yùn)含著條件?!稗D(zhuǎn)注者,建類(lèi)一首,同意相受,考老是也。”馬敘倫認(rèn)為“建類(lèi)”“一首”和“同意相受”就是造轉(zhuǎn)注字的規(guī)律。
馬敘倫先生認(rèn)為這個(gè)規(guī)律中蘊(yùn)含著三個(gè)條件,第一是“建類(lèi)”,第二是“一首”,第三是“同意相受”。這個(gè)“類(lèi)”與許慎提到會(huì)意字的“比類(lèi)合誼”沒(méi)什么不同?!敖?lèi)”是指將事物變成漢字的“體”,如盂、盌,那么皿字就是它們的“體”。皿是飲食的用器,是物體。而盂、盌也是飲食用的容器,所以從皿。
第二是“一首”,前人以為“首”是五百四十部,但實(shí)際上與“類(lèi)”相同?!敖?lèi)一首”是再次舉例罷了。馬敘倫先生認(rèn)為“首”實(shí)際上是聲音之首,也就是后世所說(shuō)的字母,也是音韻學(xué)者所稱的部。字母是聲母(從其送聲言之),韻部則是收聲。轉(zhuǎn)注字的讀音一定與本字的讀音同屬于一紐(聲),或同屬于一部?;蛘咴撟值捻嵟c本字的聲母是同紐或者同部。
第三是“同義相受”,這是說(shuō)轉(zhuǎn)注字和本字雖然因?yàn)榈貐^(qū)不同而產(chǎn)生小變化,但是其意思互相傳授,所以意義基本沒(méi)有差別。建類(lèi)、一首、同意相受三個(gè)條件都滿足完備才能確定其為轉(zhuǎn)注字。
假借是最后一書(shū),對(duì)于假借馬敘倫先生的觀點(diǎn)有一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。一開(kāi)始在寫(xiě)《說(shuō)文解字研究法》時(shí)他贊同假借是最后一書(shū),在寫(xiě)作時(shí)也往往將假借放在最后寫(xiě)。但是到了《馬敘倫學(xué)術(shù)論文集》研究假借時(shí)指出:“我以為六書(shū)的次序是表文字進(jìn)展的過(guò)程的。從前的人都把假借擱在六書(shū)的末了,我的見(jiàn)解,假借是由形符文字到聲符文字的第一個(gè)階段,應(yīng)當(dāng)擱在第四?!?/p>
馬敘倫先生在《說(shuō)文解字研究法》第41節(jié)《說(shuō)文假借之字》之中指出很多人們以為的假借字實(shí)實(shí)際上是先后字,并不是“六書(shū)”中的假借。六書(shū)中的假借是造字法。許慎所列舉的假借條件說(shuō):“本無(wú)其字,依聲托事?!倍袛嘁粋€(gè)字為假借字的標(biāo)準(zhǔn)與轉(zhuǎn)注接近,有三個(gè)條件——“本無(wú)其字”、“依聲”、“托事”。馬敘倫先生認(rèn)為“本無(wú)其字”是指所謂的假借字就是象形、指事、會(huì)意、形聲所造的字,這是說(shuō)的字形?!耙缆暋闭f(shuō)的是字音,假借字的字音以與其所假借的字相同的?!巴惺隆闭f(shuō)的是字義,假借字的字義與其假借的字不同。
《馬敘倫學(xué)術(shù)論文集》中指出“本無(wú)其字”是指原來(lái)沒(méi)有那個(gè)字,而“假借”的“假”實(shí)為“賒”之義,說(shuō)這個(gè)字是賒來(lái)的。當(dāng)字形不夠表達(dá)字義時(shí),就有聰明人發(fā)明了借用別字的辦法。借用的原則是不管字形,只用同樣的聲音做標(biāo)準(zhǔn),這叫“依聲”。借用被借字的字音和字形,把要借用的事情的意思放進(jìn)去,這叫“托事”。由此可見(jiàn),假借字也具備有形音義三個(gè)條件。由此,馬敘倫先生推出假借字是造字法的一個(gè),也因此才有被列為六書(shū)的資格。
“六書(shū)”分形、聲兩系
馬敘倫先生的明確“六書(shū)”都為造字法之后,又在其文章中說(shuō)解其“文”與“字”不同,“治文字之為二系?!痹凇恶R敘倫學(xué)術(shù)論文集》第60頁(yè)說(shuō)明完象形、指事、會(huì)意三書(shū)后寫(xiě)道:“這三書(shū)都是屬象形文字系統(tǒng)的?!彼J(rèn)為許慎所說(shuō)的:“依類(lèi)象形謂之文,形聲相益謂之字。文者,物象之本;字者,孳乳而生?!笔窃谡f(shuō)明雖然如今文字混在一起說(shuō),但是從嚴(yán)格意義上來(lái)講,“文是專(zhuān)指象形、指事、會(huì)意的。這就因?yàn)槲氖菆D畫(huà)性質(zhì)。字是指形聲的字,已經(jīng)脫離了圖畫(huà)性質(zhì),不過(guò)表面還是圖畫(huà)化,所以只好稱他做半形符半聲符的文字。”
漢字分為兩系,一類(lèi)是象形的,稱之為文;形聲相益產(chǎn)生的,稱之為字。文與字形緊密相關(guān),是形系。字是文之后產(chǎn)生,與字音密切相關(guān),是音系。在《說(shuō)文解字研究法》中《說(shuō)文象形之文》一節(jié)中馬敘倫先生還認(rèn)為“指事、會(huì)意皆屬于象形之文。許敘曰:‘依類(lèi)象形,故謂之文,其后形聲相益即謂之字。’蓋明示之矣,知文字之為二系?!?/p>
在《說(shuō)文解字研究法》第35節(jié)《說(shuō)文象形字說(shuō)解誤為指事、會(huì)意、形聲》中也提到許慎將漢字分為兩類(lèi),一類(lèi)是文,包括象形、指事、會(huì)意,一類(lèi)是字,包括形聲、轉(zhuǎn)注、假借:“許書(shū)《說(shuō)文解字》者,所以說(shuō)解象形、指事、會(huì)意之文與形聲、轉(zhuǎn)注、假借之字也?!?/p>
在《六書(shū)解例》一書(shū)中,也寫(xiě)到了相似的觀點(diǎn):“文者,物象之本,得之自然;字者,子母相生,孳乳之義?!彼J(rèn)為現(xiàn)在的文字雖然是倉(cāng)頡所創(chuàng),但是“六書(shū)”的完備卻不是一時(shí)的。依據(jù)《說(shuō)文》敘:“倉(cāng)頡之初作書(shū),蓋依類(lèi)象形,故謂之文。其后形聲相益,即謂之字。”馬敘倫先生推論出,于“六書(shū)”之中,倉(cāng)頡所造的字只有象形、指事、會(huì)意一類(lèi)的“文”。而且他認(rèn)為從“文”到“字”這個(gè)過(guò)程是漢字改革進(jìn)步的過(guò)程。馬敘倫先生在其文字學(xué)著作《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》第一卷之前的《關(guān)于寫(xiě)<說(shuō)文解字六書(shū)疏證>的說(shuō)明》中也指出:“中國(guó)文字是屬于象形文字的體系的,可是在象形文字里是進(jìn)步的一種;因?yàn)樗臉?gòu)造方法(六書(shū)),已由純象形向象聲的文字發(fā)展了。”
在認(rèn)為象形、指事、會(huì)意都屬于象形文字的基礎(chǔ)上,馬敘倫先生還說(shuō)明了象形字、指事字及會(huì)意字三者的區(qū)別。他認(rèn)為象形字是純象物體的,指事字是物體上發(fā)生了一種現(xiàn)象,是一種具有標(biāo)識(shí)性的、不能成文字的筆畫(huà)。會(huì)意字則是由兩個(gè)以上象形或指事字相聯(lián)合而共同產(chǎn)生一個(gè)含義。而且《說(shuō)文解字》中的象形字,因?yàn)槠浼兿笪矬w、不與其他字組合而成的特點(diǎn),所以不說(shuō)其“從某”,因?yàn)槿绻昧恕皬摹边M(jìn)行解說(shuō),那么就表明有所從之字了。
馬敘倫先生在《說(shuō)文解字研究法》七十七頁(yè)指出:“明象形之為純象物體。指事之為物體上發(fā)生一種現(xiàn)狀,表示此現(xiàn)狀者,為標(biāo)識(shí)性之不成文字之筆畫(huà)。會(huì)意則兩個(gè)以上象形或指事之文相聯(lián)合共同而生一義。則象形、指事、會(huì)意之界明。”而且從數(shù)量上看,由于象形字是最早的字,其他兩字(指事、會(huì)意)在此基礎(chǔ)之上產(chǎn)生,故象形字字?jǐn)?shù)為最少。他寫(xiě)道:“而許書(shū)象形之文若干,可以確數(shù)而出之。象形之文即為原始之字,故為數(shù)至少。”
關(guān)于象形之說(shuō),馬敘倫先生在其多本著作都有提及。在《說(shuō)文解字研究法》中的《說(shuō)文象形之文》一節(jié)中闡釋了其對(duì)于象形字的看法。他認(rèn)為象形字是最早出現(xiàn)的、最源頭的“原始字”。指事、會(huì)意、形聲都是在此基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。而且所象的是物體的形狀,如果物體形狀之外有所增加或減少,則不能稱為象形。他指出:“象形之文,為原始字。指事、會(huì)意之文,形聲之字,皆自此生。然象形者,謂象物之形。故許書(shū)自敘曰:‘象形者,畫(huà)其成物,隨體詰詘?!灿谖镄沃庥兴鰮p者,皆非象形?!瘪R敘倫先生以“大”、“天”二字進(jìn)行舉例說(shuō)明,“如大為象人正立之形,頭身手足具矣。天則于上加或加以識(shí)為顛。金文多作,變則為一。故小篆天作矣。天即顛之初文也。天、元、兀一字?!焙笥至信e牛、射等字加以證明。
在《說(shuō)文解字研究法》第36節(jié)《說(shuō)文指事之文》中明確了何為指事字。他認(rèn)為指事字是與象形字不同,它的一部分或一部分以上一定是象形字。另一部分則是不能成字的標(biāo)識(shí),以此來(lái)指示象形的“文”。他還認(rèn)為按照許慎《說(shuō)文解字》的體例,凡是說(shuō)從某、象某形的都是指事字。而且指事字所從的就都是象形字,無(wú)一例外。即“按之許書(shū)大例,凡言從某,象形者。皆指事之文?!恢甘伦炙鶑恼?,皆象形者,絕無(wú)變例。”《指事解例第四》一節(jié)(79頁(yè)起)也重點(diǎn)講解了指事字。“指事者,《說(shuō)文》敘也曰:‘視而可識(shí),察而見(jiàn)意,二是也?!暥勺R(shí),則形自分明,察而見(jiàn)意,則意需默會(huì)?!彼J(rèn)為其他學(xué)者忽視了許慎的八字條例,所以對(duì)指事有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在各家觀點(diǎn)之中馬敘倫先生最為認(rèn)同王筠的觀點(diǎn),評(píng)價(jià)其“斯為確見(jiàn)”。王筠的觀點(diǎn)為:“指事二字,須分明說(shuō)之,其字之義為事而見(jiàn),則先不能混于象形矣,而其字非合他字而成,或合他字。而其中仍有不能成字者,則又不混于會(huì)意形聲矣,以是而名為指事。
他對(duì)象形之“形”、指事之“事”也給出了自己的見(jiàn)解,認(rèn)為有形可象的事物,無(wú)形可象的為事。那么怎么表示事呢?創(chuàng)意。“有形者,物也;無(wú)形者,事也。物有形,故可象,事無(wú)形,則圣人創(chuàng)意以指之而已。已夫既創(chuàng)意,不幾近于會(huì)意乎。”但是創(chuàng)意后,是不是就接近于會(huì)意了呢?馬敘倫先生給出了解釋?zhuān)瑫?huì)意與指事是不同的?!叭粫?huì)意者,會(huì)合數(shù)字以成一字意也。指事或兩體或三體皆不成字,即其中有成字者,而仍有不成字者。介乎其間以為之主,斯為指事。”“凡兩體相成,莫非兩字是也。字雖兩體,而或兩體皆非字,或一體為字,一體非字,但可察見(jiàn)其意,而未嘗有兩字會(huì)合之意者,為指事。如一在一上為上,一與一兩體皆非字,許氏以為指事?!仓甘轮郑瑑审w相成,必非兩字是也?!薄暗饺胗谝粸楦?,其字似有意相成,然其意止可察而見(jiàn)之,不能比而合之,此所以異于會(huì)意也?!甘轮愑谙笮握撸笮沃斡卸?,指事之形無(wú)定也?!?/p>
在《說(shuō)文解字研究法》第38節(jié)《說(shuō)文會(huì)意之文》中明確了何為會(huì)意字。指事字是為了指出物體上發(fā)生的事情,所以指事字一定有一部分或者一部分以上的象形字和合不成字而用來(lái)指示這個(gè)所象形的物體上所發(fā)生事情的標(biāo)識(shí)。象形的一部分就是所謂的“視而可識(shí)”者,標(biāo)識(shí)部分則是“察而見(jiàn)意”者。而且會(huì)意字與象形字不同,會(huì)意字一定是由兩部分或兩部分以上象形或指事字而成。馬敘倫先生猜測(cè)其原因大概是一定要有兩種物體或兩種物體以上相互聯(lián)系從而發(fā)生的意義叫做會(huì)意。
在《說(shuō)文解字研究法》第40節(jié)《說(shuō)文形聲之文》中重點(diǎn)講解了形聲字。他指出許慎所著《說(shuō)文解字》總共收錄九千三百多個(gè)字,其中形聲字占了大約十分之九。許慎說(shuō)解形聲字的體例是:“從某,某聲?!痹凇恶R敘倫學(xué)術(shù)論文集》的第一篇《中國(guó)文字之原流與研究方法之新傾向》一文中,他重點(diǎn)講解了形聲字。在馬敘倫所處的時(shí)代是對(duì)于文字是否要改革的時(shí)期,對(duì)于改革與否也很有爭(zhēng)議。由于聲符文字效率較高,很多人傾向于聲符文字更為優(yōu)秀。
對(duì)此,馬敘倫先生指出:“我們中國(guó)的文字,表面的確是形符化了。但是,我們拿《康熙字典》來(lái)看,四萬(wàn)多字里,形聲字要占百分之九十九有多。就是拿許慎《說(shuō)文解字》來(lái)看,九千多字里,形聲字也占了百分之九十有多?!瘪R敘倫先生說(shuō)他感覺(jué)到我們的文字早已踏進(jìn)了聲符的路上了?!皬男温暤脑熳址椒òl(fā)明后,已經(jīng)將形符的文字變?yōu)槁暦奈淖至?。本無(wú)形符的文字,自然盡用新法造成聲符的文字。不過(guò)他們的基本,仍舊是形符文字,所以成了半形符、半聲符性質(zhì)的文字。形聲字的意義是從他的形的部分產(chǎn)生的,所以雖則經(jīng)過(guò)若干年后,文字的聲義不至于完全滅亡?!?/p>
而且馬敘倫先生還曾于《疏證》卷三十的《六書(shū)表敘》提及:“觀乎形聲字之組織與夫其字之?dāng)?shù)量,超于形系之文幾十之九,而猶有余,則知字之于文實(shí)為改革進(jìn)步之作?!鄙踔榴R敘倫先生還指出,雖然中國(guó)原始文字最早是十分象形的,但是由于樣式十分復(fù)雜,經(jīng)過(guò)后代人們一次一次的改良,不管是篆文、真書(shū)和草書(shū),人們很難看出它具有象形的痕跡了。由此,馬敘倫先生得出結(jié)論:“我們今日應(yīng)用的文字,雖說(shuō)是形符的,實(shí)際上完全和聲符一樣了?!笨梢?jiàn),由于能豐富的造字,并且形意兼?zhèn)?,馬敘倫先生對(duì)于聲系的造字方法,尤其是形聲的造字方法有著很高的評(píng)價(jià)。
總之,馬敘倫先生“六書(shū)”分形系之文和聲系之字。由于象形、指事、會(huì)意三者造字之初都具有圖畫(huà)性質(zhì),象物之形,馬敘倫先生甚至認(rèn)為“指事、會(huì)意皆屬象形之文”,聯(lián)系十分緊密。而形聲、轉(zhuǎn)注、假借三者都與字音有著密切的關(guān)系。形聲字有其聲符,轉(zhuǎn)注字的標(biāo)準(zhǔn)之一——“一首”實(shí)際上是聲音之首,也就是后世所說(shuō)的字母,也與字音密切相關(guān)。而假借則是與被借字字音相同,與字音聯(lián)系實(shí)為緊密。
“六書(shū)”用于金石文字
馬敘倫先生不僅對(duì)《說(shuō)文解字》中的小篆研究頗多,對(duì)于金石文字研究成果也頗豐。其著作《說(shuō)文解字六書(shū)疏證》就常常引用甲金文字以及古代器物上的刻辭進(jìn)行疏證。馬敘倫先生更有研究此類(lèi)文字的著作——《石鼓文疏記》、《讀金器刻詞》以及收錄在其論文集的《跋石鼓文研究》一文。
在《石鼓文疏記》一書(shū)的引辭中,馬敘倫先生認(rèn)為雖然清代許多文字學(xué)家都對(duì)石鼓文進(jìn)行了一些解釋?zhuān)侨匀徊荒芙忉屒宄饕蚴菬o(wú)法見(jiàn)到原石,從而沒(méi)有善本,甚至解釋時(shí)不能與原石相符合。馬敘倫先生還認(rèn)為,金石刻辭與經(jīng)籍一類(lèi)十分相同。清代的經(jīng)籍考釋做得很好,包括了音韻、古訓(xùn)、名物等等。孫詒讓曾用研究經(jīng)籍的方法研究金石刻辭,最終還是不能得到很好的解釋。研究經(jīng)籍以通音韻和訓(xùn)詁為基礎(chǔ),訓(xùn)詁能成功很大的原因是音韻學(xué)學(xué)得好。如果不懂音韻學(xué),那么也很難做好訓(xùn)詁。而研究金石刻辭難度更大,主要原因是這類(lèi)文字有很多假借而且字形多變,往往各個(gè)器物上所刻畫(huà)的都有所不同,甚至同一種器物上時(shí)間先后不同,字形也不同。以前研究金石刻辭的人,都因?yàn)樽中味嘧?,而不用統(tǒng)一的“六書(shū)”方法去研究。好像只要是金石刻辭就可以隨意地進(jìn)行解釋。假使這么做,當(dāng)時(shí)都無(wú)法讀出,更何況是后世的人呢?
馬敘倫先生基于上述研究現(xiàn)狀,得出了一個(gè)研究金石刻辭的方法,那便是——“六書(shū)”。他認(rèn)為我國(guó)文字的構(gòu)造方法都是按照“六書(shū)”原理來(lái)的,沒(méi)有字是不按照這個(gè)方法來(lái)的。而且“六書(shū)”是有劃分的固定標(biāo)準(zhǔn)的,不能隨意模糊其界限。而且馬敘倫先生認(rèn)為很多學(xué)者只知道某些字是假借,不知道則之因?yàn)闆](méi)有從音理的角度去深入研究。或者有的學(xué)者只知道某字假借為某字,卻不知道為什么要這么假借。有的根據(jù)字形推出其為何字,卻不能很好地解釋這個(gè)字的字形,等等。所以,馬敘倫先生認(rèn)為研究金石刻辭上的文字,必須明確解釋其字形。于此同時(shí),必須使其符合“六書(shū)”的原理。
《石鼓文疏記》引辭中寫(xiě)道:“故余以為治金石刻辭之文字,與其形尤亟宜明馬,然必覈于六書(shū)而合。復(fù)之異器而符。征于故籍而信。斯乃為善矣。余惜治許慎《說(shuō)文解字》,一與金石刻辭及甲骨之文互勘,確知無(wú)字不范于六書(shū)。而六書(shū)有大齊,然未嘗專(zhuān)為金石骨甲之文字作在考釋也。”
綜上所述,馬敘倫先生的語(yǔ)言文字學(xué)研究方面,尤其是《說(shuō)文》學(xué)、“六書(shū)”說(shuō)方面論著頗豐、研究精湛。如今看來(lái)其思想理論、研究方法仍有許多可圈可點(diǎn)指出,值得后人們更深入地進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)。
參考文獻(xiàn):
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[5]馬敘倫. 說(shuō)文解字研究法[M]. 北京:中國(guó)書(shū)店,1988.
[6]馬敘倫. 六書(shū)解例[M]. 天津:天津市古籍書(shū)店,1990.
作者:陸忠發(fā) 民進(jìn)會(huì)員、杭州師范大學(xué)人文學(xué)院漢語(yǔ)學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師;邱冬成 杭州師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)在校研究生。